论体验式教学方法在党校教学培训中的应用

体验式教学方法,注重学习者的感官反应在学习过程中的作用。通过学习者的亲身体验,获得最直接的感性认识,从而为学习者的理性认识奠定基础。把体验式教学方法贯穿于党校教学培训当中,有利于提高党校教学培训的时效性,提高学员的学习积极性。     

对当前公安现役院校政治理论教育课教学的探析

公安现役院校的政治理论教育课既有地方高校政治理论课的普遍性,又有其自身特点,教育内容选取、教育者能力素质、教学模式方法等方面存在不完善之处,需要公安现役政治教育工作者进行研究改善。     

非正品的N个问题

国内许多化妆品品牌也开始在大的电商网站开设旗舰店,确实存在AB货的现象。主要区别表现在包装、毫升数(克数)、保质期上等方面,质量上也有一定差别。阿里巴巴与工商总局在2015年春节前最终以一句"非正品"冰释前嫌,但何为非正品,非正品与正品、假货什么区别?这些问题一直困扰着消费者。工商总局网络商品交易监管司副司长杨洪丰称,非正品不等于假冒伪劣,不是一个概念。此前的抽查所公布的为"非正品",并非"假冒伪劣",非正品包括假冒伪     

论高师历史教学批判性思维构建的问题与对策

我国的高等教育改革是以科学发展观为指导,培养服务于社会需求、服务于经济改革发展的高素质人才为目标的。高等师范院校作为师资补充的主要力量,其培养体系的建设必须同教育改革的方向保持一致。高师教育的重要使命就是在学科教学中建构批判性思维,提高教师职业素质,促进教育事业发展。高师历史教学批判性思维构建的对策如下:注重有效提问,培养独立思考的能力;注重营造民主平等的课堂环境,开展合作学习、探究学习;注重综合技能的开发,建立科学评价体系;注重批判性思维的建构,鼓励多元与发散;注重培养学生的质疑精神,提高学生的批判性思维能力。     

论教师职前实践教学共同体的发展趋向及建构

教师职前实践教学共同体关注师范生个体知识的习得,更关注整体社会、学校与个体之间相互合作、互动关系的构建.教师职前实践教学具有从摒弃单向传递的临床指导模式,走向协同联动、情境化、整体化、深度融合的共同体的发展趋向.大学、政府、中小学应该从无形文化形态和有形实践路径两个层面来重构职前教师实践教学共同体.     

论公文写作与申论写作之间的教学结合

公文写作课与公务员应试中的申论科目在考察目标、能力体现上的要求都是一致的。随着公务员考试的出现和推进,申论科目必将极大促进公文教学的发展,公文写作课程的教师应该以申论考试为突破口,在锻炼学生分析问题、解决问题,语言表达能力及写作技能方面改进公文写作教学,以适应学生就业和服务社会的需求。     

认清新形势 适应新常态 深入推进老城复兴和新区崛起

<正>刚刚闭幕的中共哈尔滨市委十三届七次全会,是认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、中央经济工作会议精神,总结我市2014年工作、部署2015年任务的一次重要会议。全会提出的2015年全市工作的总体要求,为道外区正确把握今后一个时期的发展思路、工作目标、重点任务指明了方向。道外区将认真贯彻落实省、市委部署要求,立足区情,认清新形势,适应新常态,深入实施老城复兴和新区崛起发展战略,全力做好产业园区建设、棚户区     

2015年申请加拿大移民项目新变化

移民政策的变化一直是大家关注的话题,去年,加拿大移民部对于移民政策做了不少调整,2015年,各类别的移民项目又会出现什么变化呢?父母或祖父母团聚移民对很多期盼着能够早日与父母或者祖父母在加拿大共享天伦之乐的加拿大公民或者永久居民来说,这肯定是一个振奋人心的好消息。对那些在2014年年初时由于名额的限制而未能赶得上递交申请的加国子女或者孙子女(即担保人),这次的重开希望能够让他们一尝所愿。     

浅议政治课教学目标设计的标准

教学目标是教师教和学生学必须要达到的内容知识体系,是教学活动的出发点和归宿点。政治课教学目标要按照政治课课程标准、政治课教科书、政治课学情进行设计,只有这样才能优化教学内容,达到教学目的。