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951.
952.
周德胜 《学校党建与思想教育》2011,(10):78-79
实践教学是确保思想政治理论课教学质量的重要环节。实施实践教学,需要正确理解实践教学的内涵,区分“小实践”与“大实践”这两个概念;教师要精心设计灵活多样的实践教学方式方法;学校要构建合理的实践教学的考核评价体系,保障实践教学规范进行;思想政治理论课教师要转变教学观念,切实提升实践教学的能力。 相似文献
953.
《学校党建与思想教育》2011,(11):F0003-F0003
三峡大学马克思主义学院人生发展设计工作室是贯彻实施思想品德课实践教学环节的一个教学实验室。工作室于2004年7月6日通过了申报、论证、审批的各项程序而正式成立,2004年11月起试运行。 相似文献
954.
作文是语文教学中的难点,在应试教育的影响下,学生片面追求写作技巧和方法,我们看到的作文几乎是千人一面的文章。《全日制义务教育语文课程标准》提出了学生的写作要有个性的要求,本文结合笔者教育实践,从如何培养学生创新思维、在教学中多给学生肯定和鼓励、提倡命题的多样性以及提倡自由写作等四个方面,对如何培养初中生个性化作文做简要探讨。 相似文献
955.
党的十六大提出:要深化行政管理体制改革,……提高行政效率,降低行政成本,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。十七届二中全会上通过的《关于深化行政管理体制改革的意见》提出要建设服务政府、责任政府、法治政府和廉洁政府,推行政府绩效管理和行政问 相似文献
956.
郝媛媛 《中共太原市委党校学报》2011,(3):70-72
事物从不同的角度看会呈现出不同的特点,这些特点综合构成了人们对这一事物的完整认识。本文从教学语言的生成环境、教学言语的语体形式及教学言语的内容和风格三个角度来讨论教学言语的特点,以期形成对教学言语有一个较为全面的认识,从而为教学实践提供一个可参考的模本。 相似文献
957.
黄明英 《中共长春市委党校学报》2011,(3):79-80
目前,党校教学中党性教育面临着设置党性教育的专题课过少、党性教育方式方法简单、党性教育专兼职教师队伍力量薄弱、党性教育专项经费投入不足等问题。应增加党性教育专题课,活化教学方式,加强党性教育专兼职教师队伍建设,加大资金投入,保障专项经费,健全学员管理制度。 相似文献
958.
1990年7月.在一个阳光灿烂的日子里,一个朴实、稳重的青年掩饰不住第一次出远门的喜悦.踏上了北上的列车。他怀着对祖国教育事业的一腔热血.怀着对教师岗位的无限憧憬.走上了他儿时的梦想着的三尺讲台.成为了一名光荣的人民教师。他从事过班主任、化学教学、德育处干部、教导主任、化学教研员及塘沽教育中心综合办公室主任等诸多性质的工作.现任天津市滨海新区塘沽第十五中学校长.他就是潘怀林。 相似文献
959.
陈谦 《中共银川市委党校学报》2011,(6):62+72-62,72
中考复习要注重实效,从教师自身要做到研读课程标准,把握中考命题方向,注重复习课程的听课实效,在抓基础的同时,注重培养能力、拓展思维,有针对性的引导学生复习,教师要引导学生正确认识自己,找准起点,查漏补缺,注重反思,培养良好的考试心理素质。 相似文献
960.
张桂芳 《中共伊犁州委党校学报》2011,(2):102-103
党校教学是党校的中心工作,党校一切工作都要围绕教学工作进行,法规条例教学工作是党校教学工作中其中重要的一部分,为提高教学质量,促进乌苏市委党校法规条例教学工作的开展,本文以学科建设为导向,从教学内容、教学方式、方法及教学技巧等方面提出推动党校法规条例教学工作的一些新举措。 相似文献