让抽象的数学教学直观化

我在盲校从事了多年小学数学教学，深深体会到，抽象的数学知识对旨生来说困难重重，而把抽象的问题直观形象化，有助于盲童理解所学内容，也有助于培养他们学习的兴趣和信心。     

高职文科专业实践教学课程体系构建与实践教学方法研究

高等职业教育课程目标具有三个特性,即职业性、实践性和开放性.高等职业教育目标要求在人才培养过程中加强实践教学环节,构建实践教学课程体系.文科专业的实践教学课程体系和实践教学方法要在理工科院校“工学结合一体化”课程基础上进行创新,构建既符合高职教育目标又符合文科专业特点的实践课程体系和实践教学方法.     

检察院绩效管理新探索

探索：围绕可行性、确保公正性、维护权威性 2008年5月．湖滨区检察院从三个方面探索推行绩效管理：     

建设师生互动型教学模式提升思想政治课教学实效

针对现代信息技术发展在思想政治理论课教学中引起的新变化和大学生网络化的倾向,在网络环境中,建立以网络为平台,师生互动型思想政治理论课学习服务体系,提高思想政治理论课的教学质量,对于加强大学生思想道德素质,提高思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义。     

涉外警务专业方向人才培养方案制定之我见

专业人才培养方案是高等学校实施人才培养工作的纲领性文件,是开展教学工作的基本依据。本科公安涉外警务专业方向人才培养方案的制定,必须在科学教育理念指引下,贯彻改革创新,整体优化的原则,重点在专业人才培养目标和规格的定位、培养模式、课程体系和教学内容的创新、加强实践性教学和学生自主学习等方面有所突破。     

依托专业打造教学特色 能力为本培育职场精英 经济贸易系

经济贸易系依托专业建设,凸显专业特色,形成了以物流管理专业为重点专业的商贸流通类专业群,创建了"四个对接"、"岗位导向、学练一体"等工学结合人才培养模式。教学过程中坚持"教、学、练、赛"四位一体的教学思路,构建了课内演练(认知)、仿真模拟(实操)和顶岗实习(提升)三层次递进的工学结合实践环节,通过组织参加各类     

强化忧患意识 提高执政自觉 不断巩固党的执政基础

<正>执政党如何防止所处的执政地位及其所掌握的执政权力对自己肌体的侵蚀,如何防止由于执政地位而脱离人民群众,如何防止执政干部由人民公仆变为人民的主人,只有在实践中切实解决这些问题,才能有效应对执政地位给党带来的重大考验。一、执政党必须保持强烈的忧患意识执政党执掌国家政权,决不能以为只要掌握了执政权就可以高枕无忧,必须具有强烈的忧患意识。从执政地位的视角看,这种忧患意识至少应该包括:对党的建设和执政地位的巩固要有忧患意识。邓小平同志告诫全党:"中国要出问题,还是出在共     

钢琴教学中如何培养学生的创造性思维

随着我国素质教育的深入开展,更加注重钢琴教学中学生创造性思维的培养。需要尊重学生的认知规律、身心特点以及教材的知识规律,充分发挥学生学习的积极性,尊重、发挥学生学习主体的地位和作用。通过多种有效教学方式,激发学生的创造性思维,共同促进教学目标的达成。接下来,文章将结合笔者多年的钢琴教学经验,详细论述钢琴教学中如何培养学生的创造性思维。     

设计高校院系教学工作评价制度的新思路——定性与定量评价相结合

定性与定量评价各有长短,所以,在实际的评价活动中宜两种评价方式结合使用。目前我国高校院系教学工作评价制度要么属定性评价,要么属定量评价,很少有将两种评价方式结合使用的。与学校三年一轮的聘期绩效考核相一致,一年一小评,三年一大评,定量评价与定性评价相结合,是一种理想的院系教学工作评价制度。     

审计的精髓在于助推社会文明——我们为什么能从精神文明创建中尝到甜头

"全国三八红旗集体"、"自治区文明单位"、"全区精神文明建设先进单位"、"全区依法治理示范单位"……"全国审计系统先进工作者"、"巾帼文明岗"、"全区道德模范"、"区直机关优秀共产党员"……一块块金灿灿的奖牌,浓缩了审计厅精神文明建设的丰硕成果,彰显出审计干部昂扬向上的精神风貌。扎实有效的精神文明建设,不仅让审计