加强高校思想政治理论课教学

思想政治理论课教学在高校思想政治理论教育中发挥着主渠道、主阵地作用。在加强高校思想政治理论课教学的实践过程中,优秀的师资队伍是搞好教学的关键,科学的理念是搞好教学的前提,新颖的形式是搞好教学的助推器,扎实的科研是搞好教学的基础。     

新时期党校教师教学能力提升的三个重要环节

我们党历来重视干部教育培训工作,历来重视干部的理论学习和能力培养。《党校工作条例》（以下简称《条例》）明确指出,中国共产党党校是在党委直接领导下的、培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。     

人本主义教学观在英语课中的体现——以高校英语专业基础课为例

人本主义教学观倡导以学生为中心,将学习视为自我发展自我实现的过程。人本主义教学理念的切实贯彻有助于与高校英语专业培养目标的实现。通过具体的教学实例来说明如何在英语专业基础英语课中体现人本主义教学观。     

建设具有特色的企业文化 为经营发展提供有力支撑

企业的市场竞争能力主要体现在产品的技术含量和文化理念上。而在现代企业的竞争中,竞争已从表面上的产品竞争转向更深层次的文化理念的竞争。企业的竞争,将会成为企业文化的竞争。也就是说,一个企业要做到最优秀、最具有竞争力,就必须在企业文化上下功夫,塑造卓越的企业文化。     

高校英语教学中多元智能理论的有效运用

随着我国英语教学课程改革事业的不断推进,多元智能理论在高校英语教学中的实践应用引起了我国教育界的广泛关注。可以说,应用多元智能理论在高校英语教学中的应用是我国目前课程改革的重要内容之一。但是应该看到的是,这一理论在我国的高校英语教学中的实践较少,所以相关的理论研究成果并没有形成一个完善的体系,正是在这样的背景下,对多元智能理论在高校英语教学中的应用问题进行了研究。     

转变服务理念 创新服务方式

海南省人民政府政务服务中心于2008年7月1日正式运行,全省各厅局共有776项行政许可、行政审批项目进入中心集中办理。中心党组坚持把党的建设作为推动工作的抓手,通过创建先进党支部、争当优秀共产党员活动,促进了政务服务理念的转变和服务方式的创新。一、把抓党的建设与创先争优活动结合起来     

党代表联系服务党员群众的路径设计

党代表联系服务党员群众是任期制条件下党代表发挥作用的基本形态。根据近年来各级各地的实践探索，总体上应着力从“明晰党代表联系服务党员群众的内容与原则、构建党代表联系服务党员群众的工作模式、建立党代表联系服务党员群众的工作机构、提高党代表联系服务党员群众的能力素养、健全党代表联系服务党员群众的保障体系”等基本面入手，规划设计党代表联系服务党员群众的路径。     

论中国社会转型及秩序重建

伴随着我国工业化、城市化和市场化的加速推进，社会结构逐步从传统向现代转型。我国的社会转型具有不同于西方国家的独特个性，并不断建构着转型社会的新秩序。，为此，必须客观面对秩序变迁中存在的问题，更新秩序理念，重建转型社会秩序，促进社会和谐发展。     

基于需求导向的会展实践教学设计

基于需求导向设计实践教学才能适应教育部倡导的根据社会需要进行高等教育改革、加强专业调整方向的方针,适应区域经济发展与合作的需要。会展专业的认知实习、课程实践、专业实习、综合实验、毕业实习等形式,在传授知识和培养能力方面各有侧重。根据社会需求来设计实践教学体系可从以下几个方面来思考:改善实践教学环境,兼顾传授知识与培养能力,进行系统化设计、跳出"教学"的框框来设计会展实践。     

容铁:水墨光晕 别开生面

近日,实力派画家、水墨光晕的开创者容铁先生拿着即将付梓的画集小样问道于我。画集展开之际,气息不俗,画风独特,令人心旷神怡。细读他的作品,感受确实非同一般,画面的意境之美令人忘记烦忧,进入一种朦胧的诗境,轻松自在,流连忘返。容铁从事中国画创作数十年,与其它画家不同,他一直在不断前进中否定自我,重塑自我。这缘于他对中国画本质及内涵的深刻认识,厚积薄发的创作理念以及永不满足的精神