校长缘何成为“家长”

独断专行校长变身成＂家长＂。唯有建章立制,方可堵住漏洞。2013年3月,一封实名举报信出现在长子县纪委牛恩毅书记的桌子上,信中反映某中学校长陈某挪用扶贫专款、克扣教师工资等问题。牛书记立即作出批示,由县纪委副书记张树军牵头成立专案调查组,对举报件所反映的问题进行调查。挪用专款校长被举报陈某,男,1985年师范毕业后,被分配到县城里的一所小学任教。     

重要言论

发展农村教育事业，关键在加强农村教师队伍建设。要切实保障和改善现有农村教师工资待遇和工作条件，健全农村教师培养培训制度，创新农村教师补充机制，努力营造引得来、留得住、有发展的良好环境，为农村教育事业长远发展打下坚实基础。（节选自胡锦涛同志在全国政协十一届二次会议上同民盟、民进界委员联组会上的讨论）     

兴庆区——抓教育突出“三先”原则

兴庆区确立了资金倾斜教育的理财原则，实行刚性投入，突出“三先”原则：吃饭的钱优先保教师工资，建设的钱优先保学校校园改造，补助的钱优先保生均公用经费和贫困孩子救助。