中小学教师在教学中面临的法律风险及其规避

在全面推进依法治教的背景下,中小学教学中教师涉及的法律纠纷事件却仍然层出不穷,严重损害了教师队伍形象。因此,通过广泛搜集纠纷案件及研读现行的各类教育法律及规章制度,归纳出中小学教师在教学中易面临法律风险的四个方面:惩戒措施的选择、作业布置、课后辅导、以及与学生家长的交往。并从国家立法、执法部门,各中小学学校,以及中小学教师自身三个维度提出相应的规避风险的建议。     

以法为规,切实提升教师法治素养

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新的历史方位在引领未来社会发展前景的同时,也为高校教师的教书育人工作提出了新要求。新形势下的教师法治素养,既要遵循全面依法治国的要求,又要将各类法规政策内化于心,外化于形。提升教师法治素养,不仅要厘清各个法律法规之间的关系,同时更要在这些层层的条文中确认自身的角色定位,以坚定的立场和信念筑牢底线,真正做到学为人师,言为示范。     

且行且珍惜

正从小我是由姥姥带大的,只可惜等我长大后,因为和姥姥在不同城市,距离和时间的限制,让我很少有时间陪伴在她身边,直到姥姥去世后,我才真正理解了珍惜二字的重要意义。从此,如何将珍惜落实在实际的行动中,便成为了我思索的问题。为此,在妈妈60岁生日时,也就是2009年冬天,我带着父母去了海南,短暂而     

民办幼儿园教师权益保障的法律意识现状研究

在幼儿园的教学中,关于教育质量的影响因素有师资队伍和教师素质。在现代庞大的民办幼儿教师队伍面临着很多保障性问题,相关身份和待遇保障不明,培养和培训保障不明,整体教师素质不高和流动比较频繁等问题,因此要想保障民办幼儿教师的权益,必须从法律层面进行保护。     

办好思想政治理论课关键在教师

立德树人的关键课程在于思想政治理论课。思想政治课程教师是推进立德树人的关键环节。作为灵魂工程师,教师不仅要引导学生扣好人生的第一粒扣子,更要自身做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这样才能把思政课程办的越来越好,更好完成立德树人的根本任务。     

民办高校基层党组织特色党建创新与实践研究

民办高校基层党建工作是新时代党的建设重要组成部分,是党对民办高校加强管理的关键要素,是全面推进党建工作的必要途径。本文以西安培华学院智能科学与信息工程学院党总支为例,在全面贯彻落实党的十九大精神指引下,通过强化党建学习,健全党内制度,丰富党建活动等一系列措施将党建创新工作落实到基层党组织建设中,增强了民办高校基层党建工作的凝聚力。     

中国儿童福利制度构建研究

儿童福利制度建设议题的实质是国家政治智慧和责任承担,关键是儿童福利制度建设及其政治决定因素,核心是国家福利责任承担与政府的行政管理.更为重要的是,应将国家政治智慧、政治承诺、责任承担转变为国家行动议程和战略规划活动,将基础理论研究、应用政策研究、宏观战略规划、国家行动战略、制度化创新付诸社会实践.对此,应尽快创建“国家儿童福利与家庭福利局”,建立综合性和系统性家庭津贴制度,组建“中国儿童福利与家庭福利基金会”,制定《儿童福利法》与《家庭福利法》,加强社会立法与社会福利立法,组建“中国儿童福利与家庭福利协会”,加强儿童福利基础理论与比较政策研究,加强社会福利教育研究与培养儿童、家庭社会工作者,大力开展全国性、试验性儿童福利与家庭福利项目,开展全国性儿童福利与家庭福利运动等十二个国家行动计划与政策.     

杨建一:用生命守护孩子

04 颁奖词:在北渡村,几乎谁见了杨建一都要从心里喊他一声老师,这或许是最大的骄傲。这位普通的人民教师,在走过32年教育生涯后,最终也像自己的老父亲一样,以另一种方式,把生命献给了他的教育事业。2013年1月15日,是湖南省新化县上梅镇北渡中心小学原校长杨建一生命的最后一天—他为了保护学生,徒手追赶一名持刀歹徒并与之搏     

预防未成年人犯罪实用性研究

近年来,青少年犯罪率不断上升。针对这一问题,笔者提出在中学开设法律课程,对中学生进行系统化的普法教育,从而达到预防、减少未成年人犯罪的目的。相信通过向中学推广法律专职教师,不仅能够达到预防犯罪的目的,而且还可以促进依法治国理念的深化,提高公民意识,增强公民法制观念。