中国文化公共外交的新机遇

2012年5月17日,美国国务院的一纸限期在美孔子学院执教、持J-1签证的中国教师离境的公告让已经在美国存在了8年之久的孔子学院突然陷入了尴尬境地。然而,时隔8天之后,美国国务院的另一份公告又迅速"化干戈为玉帛",取消了先前公布的种种限制,从而使事件峰回路转。纵观事件发展的全过程,虽然"签证风波"最终得到妥善解决,但这一事件折射出美国在防范中国崛起的经济和政治影响的同时,对中国文化影响力提升的担忧和恐惧也在与日俱增。当前,中国文化"走     

适应时代需要 做创新型教师

提高思想政治课的针对性和实效性是目前思想政治课教学面临的一个重要问题,而想要解决这个问题,教师必须要更新教育观念,提升专业技能,培养其创新精神,这是学校发展变化的根本所在,也是每一个思想政治课教师最为关注的问题。     

浅谈党校创建学习型教师团队的途径探索

党校建设学习型教师团队,核心在学习,关键在教师队伍建设,目的在党校的可持续发展。创建党校学习型教师团队,建设一支师德高尚、素质精良、充满活力、开拓创新的教师队伍,对促进党校建设和发展具有重要作用。     

教育创新的典范——记长垣县职专学校校长韩东林

牧野灵气，孕育名校。河南新乡市长垣县职业中等专业学校，位于长垣县城东0．3千米处，是牧野大地上的名校之一。如今，有200多名教师在这里辛勤耕耘，有4000余名学生在这里就读。他们的领头人——校长韩东林，无论是教学特色、育人风格、办学思想，还是人格魅力，都闪烁着独特的光辉。1992年他从郑州轻工业学院一毕业就走上了讲台，在19年的教学生涯中，用智慧和心血，带领着全校师生创名校，为科教兴国添光彩……著名的教育家陶行知有一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”韩东林从成为人民教师的第一天起就把这句话端端正正地抄在自己备课本的扉页上。19年的教学实践和教学管理经历，韩校长这样理解这句话：“我一毕业就来校任教，对教育工作情有独钟。我本身并不完美，但我追求完美。在一些人眼中，     

爱在细微处

处在青春期的初中学生,容易冲动,喜欢逞强好胜,更容易陷入早恋的旋涡。如何引导和教育学生是当前摆在教师面前的重要课题,方法得当就能达到预期效果,否则就会适得其反。作为学生的主要管理者班主任应走近学生,严在该严处,爱在细微处。那是一个下午的课外活动期间,我照常在     

教师体态语探析

教师体态语是辅助教师组织课堂教学的重要组成部分。恰当地运用教师体态语可以在传递教学信息、沟通师生情感、体现教师以身示范等方面发挥积极作用。课堂教学中,掌握教师体态语的运用策略是提高教学效果,促进学生全面发展的有效手段。     

马克思主义所有制术语的汉译与概念生成——以《共产党宣言》汉译为线索

今年是《共产党宣言》发表170周年.通过考证《共产党宣言》汉语摘译、节译和全译文中的译词衍变可见:马克思主义经典作家德语概念Eigentum,经过英语property,再经过日语词"财产",变成汉语术语"财产""所有",再到所有权术语,直到接受十月革命经验影响,对接俄语词coбствeнность译出所有制,并以此为中介最终以所有制对译德语Eigentum,生成汉语中的马克思主义所有制概念.所有制译词以政治经济学概念和关系概念,超越了此前作为法律术语以及实体术语的所有物(财产)和所有权的译法,深刻地把握了马克思主义所有制概念的精深之处.     

发挥代表主体作用 推动解决实际问题——省十二届人大三次会议期间代表建议办理工作情况访谈

省十二届人大三次会议期间,代表们认真履行宪法和法律赋予的职责,在参加视察和调研、深入了解社情民意、掌握第一手材料的基础上,经认真分析梳理,向大会秘书处议案组提交建议、批评和意见(以下简称建议)559件,连同代表10人以上联名提出的5件议案改作建议处理的,共计564件。其中涉及政法综合方面的168件,工业交通方面的180件,财经农林方面的128件,教科文卫方面的88件。这些建议的办理情况如何,     

经济新常态背景下高职教师能力的培养与提升

高职院校是培养大量技术型人才的重要机构,而教师能力则成为学校发展的智力资本。在经济新常态背景下,高职院校教师的能力培养与提升关系到我国高职教育持续、健康发展。通过分析目前我国高职院校教师培训体系的现状,分析应该建立教师培训体系如下:分析需求,明确目标;分层实施,各有侧重;校企合作,互惠互利;完善绩效考核体系。     

反思从“话语神话”开始

2008年以来的金融危机是金融衍生品过度泛滥导致的,但中国恰恰在危机之后推出了股指期货等衍生品;金融危机源于美国房地产泡沫的破裂,但中国随后却进一步吹大了房地产泡沫,以至于不得不用