中国特色社会主义文化领导权理论话语范式的起点、发展及建构

对中国特色社会主义建设来说,中国文化领导权理论话语范式的产生既基于中国自身发展和未来创造的思想源泉,也来自当今时代和世界历史发展规律的内在需要。话语范式的创新发展是理论扬弃和实践诉求的结果,体现着开放性与动态性。中国特色文化领导权理论话语范式的建构在思维方式、价值取向和场域上有别于西方,它内涵着中国优秀传统文化、马克思主义理论以及世界先进文化。它以中国共产党的文化领导力为核心,旨在适应生产力的发展要求,满足人们对美好生活向往的诉求,巩固党的执政基础,引导全民文明自觉、文化自信、文化自强。     

《当代党员》引领我前行

2007年7月1日,我从一名教师转型到基层政府从事宣传工作,与《当代党员》有了第一次亲密接触,能够在《当代党员》上发表稿件成为我的梦想。时光飞逝,转眼过了5年,我的第一篇作品《山村里的光影使者》终于刊发在2012年第10期《当代党员》上。这时的我在区级党报做时政记者。     

公安院校警察体育教师队伍建设研究

警察体育作为公安教育的重要组成部分，是公安院校体育育人的主要途径。警察体育教师是体育育人的主力军，在传授学警克敌制胜本领的同时，还要帮助学警在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。通过对警察体育教师专业发展和队伍建设的意义、困境与路径进行探究，对警体教师专业发展，队伍建设及办好人民满意的公安教育、落实人才培养目标、完成育警铸剑的职责与使命有重大意义。     

西藏农牧区中小学教师流动的特殊性分析——以西藏昌都地区A县和B县为例

西藏农牧区中小学教师流动呈现出流速快、频率高和流出教师以外地新任教师及中青年骨干教师为主的突出特征。究其原因,是自然地理环境、经济发展、文化习俗、教师流动管理制度和教师来源等方面的特殊性综合作用所致。制定相关教师流动政策、提高教师工资待遇、实行教师定期流动制度、加大本地师资培养力度和促进教师专业发展,可以促进西藏农牧区中小学教师合理流动。     

北京市教育委员会 北京市财政局关于印发《北京市外籍教师参与中小学英语教学改革项目管理办法(试行)》的通知

<正>京教财[2015]4号各区县教委、财政局,各有关单位:现将《北京市外籍教师参与中小学英语教学改革项目管理办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。2015年1月12日北京市外籍教师参与中小学英语教学改革项目管理办法(试行)第一章总则第一条为落实党的十八届三中全会、市委十一届四次全会关于"深化教育领域综合改革"的精神,...     

“在文化生活中选择”教学反思

在新课程实施的背景下,教研员如何引导教师进行有效课堂教学是一个需要重视的热点问题。笔者参加重庆市主城九区教研员能力展示系列活动时,中体会颇多,其中最值得反思的是在教师的学法指导下帮助学生扩展了六个维度。下面从设计思考、实录片段、观课评价、改进思考四个方面进行教学反思。     

共享盛事 和谐互赢——新疆举办首届中学思想政治教师素养大赛

为总结交流近年来新疆初中思想品德,高中思想政治教学改革经验,加强学科能力建设,推动课堂教学改革,并为新疆参加全国初中思想品德,高中思想政治教学大赛选拔预备教师,2012年3月19日上午,"新疆首届中学政治教师素养大赛"在石河子市第二中学报告厅拉开     

爱上特教 当好妈妈

我是通州区培智学校的一名教师。作为许许多多特教老师中的普通一员，我只是做了一些份内的工作，而党和政府给了我太多的荣誉。每每想起这些，我总是心潮澎湃，激动得不能自己。回想起当初，我并不想到培智学校工作。     

创设哲学课的“问题情境”

古希腊伟大的哲学家、教育家亚里士多德有句名言:"思维是从疑问和惊奇开始的,常有疑点,常有问题,才能常有思考,常有创新。""问题情境的创设"就是以问题情境创设为主的方法,以设疑、释疑和解疑为主要特征,没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学,问题是打开思     

四川:单区市渐远

"达县、达县市、达县专区、达县地区、达川地区、达川市、达州市。以上这一连串名字,在达州这一块地方都曾前后出现过。别说外地人容易弄混,本地的年轻人恐怕也不一定完全清楚。""达川这个地名恢复了,和通川区一通一达,很配。"大暑前一天,四川达县的退休教师魏云华这顿早饭吃得格外畅快,他在街上每遇到一个熟人,就要把这句话重复一遍。7月18日,四川省政府网站发布相关批复,"经国务院批准,同意撤销达县,设立达州市达川区,将原达县的碑庙镇、江