彭州市发展农村新型集体经济的实践与探索

农村新型集体经济是以农村集体资产、集体土地、劳动、技术、市场信息等生产要素联合为纽带，以自愿组合、互助合作、共同劳动、共享成果为基本特征，参照现代企业制度框架开展的一种生产经营活动。发展农村新型集体经济，可以有效整合农村集体资产，明晰农村产权，优化资源配置，改善组织方式，创新经营管理机制，促进“三农”难题的解决，推进城乡一体化。     

扬帆奋进领风骚 科学发展谱华章

井陉县实验中学始建于1995年，占地33275平方米，建筑面积9800平方米，现有教职工110名，教学班30个，学生1963名。自办学以来，学校始终秉承“以人为本，为学生终生发展奠基，为教师成长搭建平台”的办学理念及“求真，求善，求美，求健”的校训，成为井陉县教学改革的窗口学校。     

一座城市的跨越

往事并不如烟。 当我们踏着脚下一块块老而弥坚的青石板，放眼一幢幢拔地而起的摩天楼，我们可以感知重庆30年沉着而坚毅的步伐。     

定向培养农村中小学教师是夯实基础教育的现实选择

从2007年起,我省开始定向培养农村中小学教师.这项举措的实施,得到了社会的普遍认可,受到基础教育界的高度赞誉.……     

教师职业生涯发展阶段论

教师职业被视为一种专业,教师的成长是一种职业发展,教师职业的专业化是教师职业生涯发展的核心问题.影响教师职业生涯发展的因素集中在三个方面.应从多方面来增强教师职业自身的发展.     

现代教学媒体的发展与教师媒介素养研究

本文从现代教学媒体的发展历程入手,探索分析现代教学媒体应用中出现的问题,进而提出培养和提高教师的媒介素养对策,这对合理运用和发展现代教学媒体具有重要的意义。     

媒体广场

我国对外金融净资产破万亿美元国家外汇管理局前不久公布,2007年末,我国对外金融资产达22881亿美元,比上年末增长39%;对外金融负债12661亿美元,增长23%;对外金融净资产10220亿美元,增长67%。在对外金融资产中,对外直接投资1076亿美元,证券投资2395亿美元,其他投资4061亿美元,储备资产15349亿美元,分别占对外金融资产的5%、10%、18%和67%。在对外金融负债中,外国来华直接投资7424亿美元,证券投资1426亿美元,其他投资3810亿美元,分别占对外金融负债的59%、11%和30%。值得注意的是,2007年末我国对外证券投资和外国对华证券投资较上年同期增长4.49%和18.1%,增幅出现较大回落。(摘自《经济日报》)     

后现代教师角色观与教师发展新理念

教师发展是当今世界高等教育改革与发展的重要课题,而教师的角色问题是整个教师发展的核心问题之一。近年来,各种后现代教育学派对现代教师所充当的角色进行了分析与批判,主张其实现角色的转变,这为我们重建教师发展理念具有重要启示。     

教师强令违纪学生喝啤酒是否违法

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。