早期阅读活动的环境创设浅析

阅读环境是影响阅读的重要因素,幼儿园的早期阅读活动需要教师为幼儿提供丰富的物质环境和非物质环境以激发阅读兴趣、增强阅读效果,也需要发挥家长在阅读环境创设中的辅助作用以提升阅读效应。     

从因循式教学到策略式教学——兼论教师继续教育的目标与形式

教师的教学由低到高可分为尝试式、因循式和策略式三种不同水平。教师继续教育的目标不应当只是追求学历的提升 ,而应当重点关注教师策略式教学水平的提高 ,教师在精通所教学科领域和基本教育理论的基础上 ,必须根据教学内容、教学情景、学生学习心理、学习风格以及自身教学风格等不同主客观因素及教学过程的进展情况进行策略式教学 ,使教学更具有针对性、有效性、灵活性和创造性。因此 ,应通过增设教育理论课程 ,展开教育实践研究并注重不断反思调控以及优秀教师的“传、帮、带”等多种形式进行教师的继续教育     

科研量化评估的历史建构及其对大学教师学术工作的影响

20世纪90年代中后期以来,随着重点大学建设工程的推进以及大学教师的专业化转型,量化评估成为评价大学教师的一种重要手段。基于历史的梳理,本文将表明量化评估如何被历史地建构成为一种合法化的评价手段。同时,基于对8所学校36位教师和行政管理者的访谈,我们分析了量化评估对大学教师学术生活的影响。文章指出,就积极意义而言,量化评估技术将贤能主义引入大学教师评估领域,推动了大学学术工作的专业化水平,并使得教师的职称评审等避免人情文化的影响,但这一评估技术也带来了一些意图之外的负面影响,如盲目追求数量而非质量、形式化的知识生产、教师科研的自主性受到侵害、应用导向而非发表导向的学科受到挤压,等等。     

雷波强奸案,一个“无法年代”的错案样本

又一个蒙冤者有望洗去无妄之罪.这位因为一桩案件两度蒙冤的苦难者名叫陈加钱,是一位已经74岁的老者.他所涉罪名是足以压垮一个人精神世界的“强奸罪”.而在74年的人生历程中,他长达41年戴着“强奸犯”的精神枷锁.陈加钱的案件还要从41年前说起.那时,33岁的陈加钱是四川省雷波县一名乡村教师.1975年一个夏日夜晚,在农田劳作了一整天的女学生王佳芬来到他的宿舍,想问问陈老师自己是否被推荐上了初中一事.     

特立独行者罗永浩

“44岁的罗永浩站在被告席上,深情的目光望过去,四处都是自己34岁时候的影子.”2016年6月底,当罗永浩因遭粉丝起诉再次成为媒体头条后,一位网友如此写道.十几年前,罗永浩就因“老罗语录”而抢占头条成为青年偶像,红极一时.他当过新东方教师,创办过牛博网,创办过英语培训学校,进军过手机领域并创办了锤子科技(北京)有限公司(以下简称锤子科技).     

《东南亚南亚研究》约稿启事

正《东南亚南亚研究》是云南省社会科学学院主办的研究国际问题的综合类学术理论刊物,经国家新闻出版署2008年9月批准,由《东南亚》(季刊,1986年创刊)更名为《东南亚南亚研究》,现为季刊,国内外公开发行。     

回首百年警事 铸就忠诚警魂——学院隆重举行广州警察史教育图片展启动仪式

<正>2016年6月14日下午,广州警察史教育图片展启动仪式在广东警官学院嘉禾校区图书馆二楼大厅隆重举行。此次活动由广东警官学院图书馆、广州公安档案馆、学院组宣处联合主办,广东警官学院学生处、警察史研究课题组协办。张文彪院长在致辞中对广州市公安局出席仪式的同志表示热烈地欢迎,并对市局对此次展览的大力支持表示感谢。张院长指出广州警察从清末建警至今已有一百多年光辉历史,是广州一张靓丽的城市名片,广州     

国家检察官学院人事制度改革:学院中层领导竞争上岗纪实

座落在风景幽雅的北京西山八大处脚下的国家检察官学院是全国22万检察干警心目中的检察系统的最高学府。国家检察官学院自建院以来为检察系统培训了四万多人才。龙年伊始,随着检察改革的步步深入,这座宁静的校园,也迎来了新千年改革的春天,点燃了人事制度改革的星星之火。     

以服务学生为中心的后勤管理模式探究 ——加拿大Seneca学院后勤管理摸式对我校的借鉴

高校后勤作为服务教学工作的重要组成部分,以服务学生为中心,理顺机制,提升服务效能,拓展社会合作深度、广度,加大学生参与,接受社会监督,大胆创新,才能有力促进学院后勤有序发展,提升服务学生的能力.     

论教师职前实践教学共同体的发展趋向及建构

教师职前实践教学共同体关注师范生个体知识的习得,更关注整体社会、学校与个体之间相互合作、互动关系的构建.教师职前实践教学具有从摒弃单向传递的临床指导模式,走向协同联动、情境化、整体化、深度融合的共同体的发展趋向.大学、政府、中小学应该从无形文化形态和有形实践路径两个层面来重构职前教师实践教学共同体.