为学生摆渡20年

教师和船夫．这两个原本风马牛不相及的职业．已经在王勇身上共存了20年。这个48岁的东北男人．有时会自嘲地说：“我是书教得最好的船夫．也是船开得最好的老师。”在这句貌似轻松的玩笑话背后，却隐藏着一段厚重的故事——     

三门峡市农村教学点调查

近年,三门峡市农村教学点的工作面临教师数量不足、老龄化严重、部分儿童失学等现实困难。该市人大常委会组织代表展开调查,提示了亟待解决的问题,值得引起关注和思考。     

开展党风廉政巡查 助推经济社会发展

近年来,我们邳州市针对本地发展的现实需求,大力开展党风廉政巡查工作,积极探索将廉政建设融入经济社会发展大局的具体路径,通过廉政巡查激发干部群众干事创业的激情,优化加快发展的内、外部环境,使得廉政建设成为推进地方全面协调发展的重要抓手和有力保障。     

党员先进性相关问题的调查分析与教育对策

为深入了解学校教师对党员先进性的认同程度、党员先进性的具体体现和内涵，促进党员先进性教育活动的深入开展，最近，我们做了一次问卷调查。调查对象主要是本校教师，包括党员和非党员。发放问卷100份，收回95份，并得出基本的结论，对党员教师保持先进性有一定的参考和借鉴意义。     

资讯

部分省区市就业再就业工作座谈会要求扎实做好就业再就业工作部分省区市就业再就业工作座谈会6月23日在江西省南昌市召开。会议要求各地区、有关部门根据当前形势,进一步总结经验,落实政策,群策群力,不断破解再就业工作难题,把就业再就业工作做得更好。要认真贯彻落实各项扶持政策,扎实做好就业再就业工作。一是落实小额担保贷款政策,推动劳动者自谋职业自主创业;二是落实税收减免和社会保险补贴政策,鼓励企业吸纳,扩大社会就业:三是落实公益性岗位补贴和社会保险补贴政策,促进困难群体就业;四是落实税收扶持政策,推动国有大中型企业主辅分离、辅业改制分流安置富余人员;五是落实职业培训补贴政策和高技能人才工作政策,推动劳动者全面提高素质和就业能力:六是落实公共就业服务政策,提高服务的质量和效率;七是落实促进高校毕业生就业政策,推动做好高校毕业生就业工作;八是落实农民工就业政策,推动做好农民工工作;九是落实就业再就业资金,推动资金管理使用规范化,使需要帮助的就业对象直接受益。     

最受欢迎的教育方式

1999年10月,联合国教科文组织下属的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410位教师、学生参加,其中教师208人,学生202人。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。联欢活动历时6天,先后开展了五项活动,其中有一项活动是评选最受欢迎的教育方式。主持者设计了一个问题,要求所有教师都做简单回答。这个问题是:大杰克和小杰克是孪生兄弟,都是14岁,正在学校读书。他们家离学校比较远,家长给他们配了一辆轻型汽车作为交通工具,让他们开车上学、回家。这兄弟俩由于晚上贪玩,…     

马克思研究地租理论的思路与水资源价值的决定

马克思在研究地租理论时发现,广大的农产品的消费者购买农产品不是以价值量为基础,然后认为农产品的价格是由购买者的需要和支付能力决定。他研究地租理论首先从供给的角度出发,碰到理论逻辑矛盾后转向需求的角度。从供求双方的角度研究自然水资源价值的决定,是对马克思劳动价值论的进一步拓展。     

网络环境下图书馆用户需求研究

在信息化和网络化日益发展的今天,传统图书馆用户的需求发生了很大变化,呈现许多新的特点。网络技术和信息技术的发展促进了用户个性化的信息需求,使用户在信息活动中,既受用户的心理、认识及个人素质等主观因素的影响,又受职业、地位、所处社会环境和利用信息的条件等客观因素的影响,不同用户之间存在明显的个性差异,用户需求向综合化、集成化和高效化转变。因此,及时适应信息需求环境变化的趋势,加强对用户需求的研究,是提高图书馆个性化信息服务水平的前提和保证。     

浅析我国消费市场疲软的成因

居民收入的支配可分为消费、投资和储蓄。无论是消费需求过热还是消费需求过度疲软,都不利于经济持续、快速、稳定地发展。我国经济在获得了持续多年的快速增长的同时,我国的消费市场却长期处于疲软状态。本文认为不合理的收入分配、保障制度过速变迁、消费者对经济发展的不乐观预期、产品对居民的诱导不力以及政府的消费政策是影响我国消费市场疲软的根本原因。     

论外籍教师的教学策略及学生能力的培养

随着我国对外文化交流的发展,在华工作的外籍教师数量也逐年增加。鉴于文化与思维方式的差异,外教的课堂有其独到之处。为了解外教教学的具体策略,可采取问卷调查、课堂观摩及访谈的形式,从课堂反映、学生反馈、外教访谈三个角度针对外教的授课策略进行探讨,以对从事英语教学的中国老师有所启发。当今外语教学改革应当从教育思想、教学理论等深层次问题入手,将建构主义的理论纳入英语课堂的教学之中,这对优化英语教学过程有着十分重要的意义。