韩8090后热学汉语打破英语称霸局面

由于韩国企业越来越看重求职者和职员的汉语能力，因此，韩国80后和90后年轻人对学习汉语抱有极大的热情。得益于此，今年汉语教材销量增长迅猛。改变了以往英语教材一枝独秀的局面。     

中国的西哲史教材怎样体现中国性——马工程版西哲史教材“导论”一些命题的辩护、澄清与商榷

马工程版西哲史教材的出版是我国西哲教育界的重要事件.但是,与之前国内出版的西哲史教材一样,该教材对中国西哲史教育中的“中国性”缺少应有的重视.无论是对西哲史在整个哲学教育体系中的地位,还是对西哲史的研究对象、西哲史本身的发展历程和线索、研究意义与研究方法,目前西哲史教材的表述都应更严谨、准确,不能直接照搬西方理论权威的表述,而应考虑到中国哲学教育中的中国性,自觉地摒弃西方中心主义的哲学史观.     

新型活页式教材设计方案的实践探索——以《行政诉讼事务处理》课程教材为例

法律类职业教育院校教学实践中,对于新纳入教育教学活动中的新型活页式教材的设计方案,应基于工作过程和综合学习设计理念,按照活页式教材开发路径,分析典型工作任务、设计学习任务、设定学习目标、开发评估工具、融入课程思政,依序对活页式教材设计方案进行开发探索。     

一起教材回扣案的启示

2006年10月30日,定西市通渭县工商局经济检查分局执法人员对某新华书店2005年春、秋季和2006年春季给辖区24个学校(区)、文化站销售教材、教辅图书的情况进行依法检查,发现某新华书店涉嫌不正当竞争行为。经查:从2005年起至案发时,     

论在中国法语教学实践中对互动式教学法某些原则的引入

互动式教学法在欧洲非常风行,但是在中国的法语教学实践中并不总是受到欢迎。这种教学法在实践课堂的边缘化可以由几方面来解释。教学硬件、教学时间和教学对象的思维定式等等都是阻碍互动式教学法推广的原因。但是,我们仍然有必要尽可能地将互动式教学法的某些原则和中国法语教学的实际相结合。文中举出两个例子来诠释“从具体到抽象”的教学理念。     

国家汉办主任许琳对话本刊记者 汉语文化“软推广”

本刊2008年第6～7期发表的《汉语热:商业潮流下的文化期待》一文,受到国务院和教育部有关领导的重视。日前,国家对外汉语教学领导小组办公室(以下简称"国家汉办")主任许琳约见本刊记者,就汉语文化国际推广问题发表谈话。许琳认为,汉语文化的国际推广是一个国家战略;应当由政府各部门乃至全社会联手,由国家组织一切资源和力量,才能真正托起这一伟大事业。她强调:当务之急是提高汉语文化走出去的能力。     

对教材中“活动设计”的认识、处理和使用

新教材的一大突出亮点就是"活动设计"栏目的增加,充分地体现了新课改把教学内容活动化的理念。如何认识、处理和使用这些活动设计,才能达到更好的教学效果,以实现知识、能力和情感态度价值观"三维"目标,是我们教学中必须面对的问题。结合我的教学实践,以《政治生活》为例,谈一谈我对这一问题的思考。一、对教材中"活动设计"的认识     

开国将军级别划分的来龙去脉

今天的人民解放军的军官。在上衣的右胸前佩戴由色条和级别星徽组成的“级别略章”，每个人的级别和军衔一目了然。然而，在2007年解放军服装制度改革以前，军官的级别长期处于隐性状态，只是记载在干部的人事档案里和财务机关的工资发放表格里，局外人一般都不了解。     

湖南汝城被确定为救灾资金社会化发放试点县

近日,郴州市汝城县被湖南省民政厅、省财政厅确定为湖南省首批自然灾害生活救助资金社会化发放试点县之一。湖南省民政厅、省财政厅规定,自然灾害生活救助资金实行社会化发放试点,采取通过财政惠农补贴"一卡通"直接发放到人、户。救灾补贴资金范围主要包括四项:一是过渡性生活救助资金;二是倒塌、损坏住房恢复重建补助资金;三是旱灾临时生活困     

听障生中职语文校本教材编写的思考

提高听障生语文教学的质量和效率,首要因素就是要有一套符合听障生语言认知特点,贴近社会生活的语文教材。校本教材应该体现特教特色、中职特色、学校特色,提高课程的适应性和时效性,较好地满足听障生语言学习的需要。实现这一目的,必须在尊重《大纲》的基础上,在体例设计、课程组织形式、课时安排等方面进行科学合理的调整和安排。