俄罗斯民法（全四册）

莫斯科大学法律系民法教研室主任、《俄罗斯联邦民法典》主要起草人之一、俄罗斯工商会仲裁院院长、法学博士E．A．苏哈诺夫教授主编并由莫斯科大学民法教研室集体编写的这套四卷本《俄罗斯民法》是俄罗斯社会发生根本变革以及《俄罗斯联邦民法典》编纂完成后出版的最具权威性的民法学鸿篇巨制。     

大学英语教学团队在提高本科教学质量中的作用

本文从传统的教学体制入手,分析了其存在的问题和弊端,对新型的大学英语教学团队的优势和益处进行了较为详尽的介绍,文章最后阐述了大学英语教学团队的宗旨以及在提高本科教学质量中的作用。     

中国刑事警察学院社科部简介

社科部由学院的原马列部、法律部和基础部的中文教研室于1998年11月合并组建，2003年法律部分离，现设有办公室，马克思主义原理教研室，当代马克思主义理论教研室，思想道德修养教研室，中文教研室。现有教师20人，其中教授2人，副教授9人，具有硕士学位的12人。     

加强教研室党支部建设要纠正的几种偏向

由于院校教研室党支部的性质、职能、作用不同于连队党支部,一些同志在思想认识和实际工作中产生一些偏差,需要认真加以纠正。要克服重教学科研轻思想政治建设的偏向。军队党支部工作条例规定,教研室党支部不领导本单位业务工作。一些支部领导对此产生片面理解.工作重心把握不当.在教学科研     

抗击雨雪冰冻灾害启示录

编者按: 2007年岁末至2008年年初,一场罕见的低温雨雪冰冻天气突袭中国南方十余省区的广袤大地.一时间引起交通、电力、能源、食品的全线告急.后经中央协调,胡锦涛总书记和温家宝总理的亲切关怀和亲临一线指挥,以及全国人民和海外同胞的大力支持,迅速化解了危机,缓解了灾情,取得了抗灾救灾的重大胜利.但是,灾害过后,检视灾情由发生到救助的全过程,也留给我们诸多的反思与警示.为此,中共桂林市委党校经济管理学教研室、科研处、教务处联合组织部分教研人员就抗灾救灾的经济学、公共管理学、生态学、社会学等领域的启示意义作了相应的探讨.现将研讨时的部分发言节录于后,以求正于方家学者.     

教育科学学院

南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，名教育家陶行知曾任教育科主任。1960年，设心理学专业。之后教育系下设教育学教研室、心理学教研室、幼儿教育教研室等。1996年成立南京师范大学教育科学学院，现任名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。     

滕飞书法作品选

艺术简介 滕飞．1966年生．祖籍辽宁风城。毕业于解放军艺术学院。中国书法家协会会员，天津书法家协会会员。现为空军某部军事政治教研室讲师。出版有《滕飞作品集》。其作品多次参加国内重大展览并获奖．多次在日本，韩国、新加坡等国家展出。     

名师当官和官当名师

2009年9月13日《羊城晚报》刊登周云的文章，教师节前夕，教育部评出第五届国家高等学校教学名师。经统计发现，100位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的，占到九成，还有人身兼几种职务。行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等的“校座”就多达20位。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。     

提高教研室经常性思想工作效益

抓好教研室经常性思想工作这一“固本工程”．要紧紧围绕提高教学质量这个核心，努力在强化“三种意识”、坚持“三个结合”、用好“三个载体”上下工夫。     

读《少年中国》文章中精彩段落引出的想法

1953年我在北师大马列教研室中国革命史资料室当资料员的时候，通读过《少年中国》，至今已有56年。中间虽用过《少年中国》，但未再细读，现在对这个刊物总的印象是有的，但毕竟年头多了，内容都已忘掉。近日，又翻了一下手头的影印本，发现不少文章中的一些段落所讲的道理十分精彩。篇幅限制，不可能都抄下来。下面只抄几段以窥一斑：