试析高校思想政治教育网络的运用与优化

高校思想政治教育网络作为高校思想政治教育载体的一个新的研究领域和发展阵地,越来越成为广大师生获取知识和各种信息的重要渠道与来源。本文结合高校管理工作实际,从网络作为思想政治教育新载体的角度,对其进行系统研究,进一步探讨现有网站的运用与优化,以期构建更完善的网络平台。     

为企业和农民工开展“六送”活动

春节期间,上杭县劳动保障局在全县范围内开展旨在帮助企业和农民工解决实际困难和问题的"春风行动",利用春节期间农民工返乡和企业休工的机会,组织全系统干部职工分六个组,轮流深入农村和企业,为企业和农民工开展"六送"活动。这是上杭县劳动保障部门以实际行动开展保持共产党员先进性教育活动。     

从“零距离”到“凝聚力”——大足县以“四走进”为载体开展党员先进性教育

党的十六届四中全会再次指出，“加强党的执政能力建设的核心问题是密切党同人民群众的血肉联系”。当前，党群、于群关系总的来说是好的，但也存在一些不容忽视的问题和矛盾，突出表现为群众对于部的信任度有所下降，对于部工作作风有意见：而一些干部又怨群众素质低，对群众“搞不懂”。一些地方由于党群于群关系紧张，     

邓小平的共产主义理想观

理想是人们从事社会活动的精神支柱,对人们的社会活动具有明显的导向作用。实现共产主义是中国共产党的最高理想,是中国共产党人最主要的精神支柱和力量源泉。但是,在市场经济运行过程中,轻视理想、淡化意识形态的倾向渐生。邓小平同志在这个问题上早就有着深刻的认识,也早已对     

将党员的名字打造成名牌

以一个普通党员的身份参加保持共产党员先进性教育,说实话,开始我有些没太在乎。要求我们对照党章检查自己的言行,我自以为入党31年,什么错误也没犯过,工作表现也很好,党章哪一条我违反了?有什么呀?别人都在搞党性分析,我却找不到存在的突出问题,也看不到自己的毛病,只好到处看     

论马克思的辩证个体观

马克思科学的个体观 ,是实践的个体观 ,也是辩证的个体观。对个体的本质、个体的发展的辩证理解 ,是马克思科学个体观得以建立的重要条件 ,也是马克思的个体观得以扬弃旧哲学个体观的内在机制。个体辩证法还是马克思辩证法系统以及马克思的历史观和人学观的内在构成。     

提高基层干部的执政能力永葆党的先进性

基层干部是党和国家干部队伍的重要组成部分．他们处于我们党领导链的末端．直接深入到老百姓中间．是党和普通大众之间的桥梁和纽带，他们的执政能力和素养直接影响着老百姓对我们党的认识程度和信任程度。他们战斗在改革、发展的第一线．承担着琐碎和繁重的任务，小到家庭纠纷，大到国家路线、方针、政策的宣传和落实，他们无不事必躬亲，亲历亲为，是维护社会稳定的中流砥柱。     

当好处长，在保持共产党员先进性教育活动中发挥带头作用

研讨如何当好处长，对于更好地践行“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性，把人大办公厅工作做得更好具有重要意义。     

再论人治与法治

中国是一个具有浓厚的人治传统而法治传统相对缺少的国度。“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略在党的十五大提了出来，并在宪法修正案中予以确定，终于使我国在法治的轨道上大大地迈进了一步。但是，从人治向法治的转变不是一蹴而就的，需要经过艰苦的努力。     

南和县人民检察院 司法为民，服务民营经济效果好

南和县人民检察院在保持共产党员先进行教育活动中坚持走群众路线，听民声、解民忧、排民难、办民事，为民营经济发展做出了突出贡献。