以色列的大屠杀教育

大屠杀和以色列基础教育 以色列巴伊兰大学教育学院2007—2009年就全国范围内基础学校大屠杀教育进行调研．结果显示：大屠杀在以色列国家教育体系中占据着核心地位。77％的学生和96％的老师称大屠杀对其世界观产生重要影响。94％的学生热衷于探讨大屠杀记忆，     

民主社会主义的理论概念

托马斯.迈尔,德国社会民主党基本价值委员会副主任、艾伯特基金会政治教育学院院长,兼任多特蒙德大学教授。2006年应北京大学国际关系学院张世鹏教授约请,为即将出版的《民主社会主义理论概念》增写了以下的新词条。这些新的概念解释反映了德国社会民主党以至欧洲民主社会主义的最新理论观点和发展动态。现发表如下,仅供参考。     

一头雾水闯进了聋人高等教育——访河南省中州大学特殊教育学院院长孟繁玲

"当时包括我们自己,只知道要让聋人上大学,其他什么都不知道,一头雾水."回忆起中州大学特殊教育学院初创时期的境况,作为主要创办人之一的孟繁玲院长唏嘘不已. 也难怪他们"一头雾水" 孟繁玲最早有为聋人办大学的想法是在上世纪90年代末期.当时社会上对聋人认识非常不足,就连聋人家长都想不通, "都聋了,还上什么大学!"当时关于聋人高等教育从中央到地方都没有相关政策. "大家都觉得无从下手,校址、场地、师资力量、专业设置、教材等方面,怎么弄?根本找不到切入口."     

中澳安保从业人员职业教育培训之比较

澳大利亚的职业教育和培训在世界上处于领先地位，笔者所在团队有幸到澳大利亚Complex Institute of Education／Complex Trainin gAcademy（康普利斯教育学院）参加了安保及风险管理相关证书的培训。在此期间及回国后对澳大利亚安保从业人员的职业教育培训进行认真思考，加之笔者所在团队十余年来一直从事安保专业方面的教学及安保从业人员的培训工作，同时对我国安保从业人员的培训模式非常了解，故想通过此文对中、澳在安保从业人员职业教育培训等级、培训内容、培训取证方式及培训效果等方面做一些比较。     

对我国农村及经济欠发达地区教师教育的思考

我国农村及经济欠发达地区中小学师资的数量与质量均令人堪忧，“分不进、留不住”是一个不争的事实。因此，大胆改革探索教师教育模式，建立高效畅通的服务于农村及经济欠发达地区基础教育的师资培养培训绿色通道，是教育系统各级党组织和行政管理机构及学校必须高度重视的问题，为此，本刊特发表湖北教育学院党委书记、院长严文清等同志的研究成果，以期能给读者有所启示。[编者按]     

人生课堂

2006年暑假，也是我大学毕业后又走进大学校园做辅导员的第一个假期。我所在的河南教育学院组织了一次社会实践活动，我被安排带20名学生到豫西山区的陕县。陕县属于国家级贫困县，几年前我们学院对口扶贫，为陕县观音堂镇大阳洼村建了一所学校，所以，这里成了我们学院的社教基地。     

试论成人教育学院全脱产学生的德育教育

上海财经大学成人教育学院现有本专科在校生229人。这些学生中存在着各种各样的问题,如学生的德育教育等正是原来成人教育办学中所忽视的,本文拟对这个问题作一探讨。一、现状和问题1、成份结构复杂。我们从二个年级在校生的情况来看,特别是与普通高校全日制的学生相比,情况较为复     

国际文化教育学院

南京师范大学国际化教育学院成立于1996年，其前身为南京师范大学留学生部，外国留学生教育工作始于1965年，是中国最早接受留学生的院校之一，也是中华人民共和国国家教育部于上个世纪八十年代指定的两个外国来华留学生汉语补习院校之一，     

香港8大高校一览

香港目前有8所由政府资助的大学，香港高校在师资队伍、教学环境、科研设备等方面堪称一流。     

笔直横道线 曲折设置路

周正，虹口区第十三届人大代表。民进上海市委第十三届科技、经济、法制委员会委员，曾任上海第二教育学院法律顾问室主任等职．2000年退休后任上海悦来华律师事务所律师、副主任。2005年任上海市远东律师事务所顾问，