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151.
廖杰驰 《学校党建与思想教育》2006,(2):75-75
1.矫正学校教育“指挥棒”的指向,根本扭转重智轻德的状况。我国各级各类学校在贯彻党的教育方针过程中,都十分强调“以德育为主导”和“把德育放在首位”。但一到教育实践中往往就成了“说起来重要,干起来次要,关键时不要”。为什么会有这样的落差?根源就在高考、中考的录取线,是取决于考试的成绩。分数是硬指标,而思想品德没有进入考核指标,首位也就成了缺位。因此,切实推行素质教育,减轻学生过重的课业负担,引导未成年人德智体美全面发展的关键举措,是要加大教育体制改革的力度,切实端正“指挥棒”的指向,升学考试既要考核学习成绩,又要… 相似文献
152.
洛克在《教育漫话》中指出:“教育的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次补救,它的影响是终身洗刷不掉的。”教师是人类灵魂的工程师,是塑造人性艺术的神匠,是教育方针的具体执行者。因而自觉加强自身道德修养,践行“志存高远,爱岗敬业,为人师表,严谨治学,关爱学生,团结协作,廉洁从教,与时俱进”的职业道德规范,是时代赋予每位教师的神圣使命与职责。 相似文献
153.
以德治校 注重师表——谈高校教师的执教礼仪 总被引:1,自引:0,他引:1
"学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容, 相似文献
154.
习近平总书记在党的十九大报告中对优先发展教育事业做出全面深刻阐述,为教育改革发展指明了方向,提供了遵循。发展道路上,要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。奋斗目标上,要求深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育,建设教育强国。 相似文献
155.
孙柏莉 《广东行政学院学报》2001,13(6):86-87,90
把德育放在素质教育的核心地位 ,是我们党一贯的教育方针 ,是培养跨世纪接班人的需要 ,同时也是素质教育本身的要求 相似文献
156.
李毅 《新疆警官高等专科学校学报》2012,(2):1-1
<正>大学生思想政治教育评估工作是贯彻落实党的教育方针、巩固社会主义办学阵地、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。2011年11月14日-15日,在自治区教 相似文献
157.
高校学生党建工作是培养社会主义事业建设者和接班人工作中的重要组成部分,是贯彻党的教育方针的重要环节。众多的经验事实告诉我们,正是因为许多优秀的青年学生在校期间接受过党组织的培养和锻炼,使他们具备了较为完善的思想道德品质和人格修养,他们才能够在各自的工作岗位上建功立业,成为社会主义事业的合格建设者和接班人。当前高校学生党建工作,重点应做好以下三个方面的工作。 相似文献
158.
教育方针是一定时期教育工作的总方向和行动指南,是党和国家在一定历史条件下所制定的关于教育工作发展的总方向,它规定了教育的性质与服务方向、教育的目的以及实现教育目的的途径。胡锦涛总书记在第 相似文献
159.
衡阳市思想政治工作研究会课题组 《政工研究动态》2008,(23)
校园文化,能从正面引导,促进学生的全面发展,它是贯彻党的教育方针的重要途径,是素质教育思想的体现。 相似文献
160.
1895年6月17日,日本在台首任总督桦山资纪在台北举行的“始政典礼”标志着台湾正式进入日据殖民时代。此后50年间,台湾的教育经历了由日语普及初期到同化期再到皇民化时期的转变。尤其是在“皇民化时期”,由于日本侵略战争需要台湾人力物力上的支持,因此对台教育方针上呈现出了与之前不同的、更为激进的特点,也由此对台湾的文化思想政治取向,甚至包括日本侵华战争、侵略东南亚的战争产生了极为深远的影响。 相似文献