和谁争夺下一代

"文革"结束不久,我考上大学,当时百废待兴,连像样的教材都没有。上教育学课,老师大讲"十七年"(即1949年至"文革"前的17年),仿佛那一时期的教育本来很好,是后来被"文革"搞乱的。那么,这个"十七年"的教育方针是否正确,如果正确,为什么会在"文     

新形势下加强我国高校基层党组织建设的思考

加强高校基层党组织建设是夯实党的执政基础的必然要求,是贯彻党的教育方针的内在需要,是提升高等教育质量的客观需要。我们必须以科学党建观为指导,努力将高校基层党组织打造成学习型党组织、研究型党组织、民主型党组织、法治型党组织、创新型党组织、和谐型党组织、服务型党组织、纯洁型党组织和先进型党组织。为了进一步促进高校基层党组织建设,我们必须以科学的视野分析形势,以科学的理念加强引导,以科学的方法开展工作,以科学的制度提供保障。     

如何充分发挥高校校报主流媒体的主导作用

高校校报是高校校党委、校行政机关报．是高校重要的宣传、舆论阵地。它除了具有报纸的一般功能外．还具有自己的特点和优势．主要表现在贴近教育、贴近校园生活，更容易引起师生员工的关注．能够比较直接快速地宣传党的教育方针和政策．传达党委和校领导的中心工作意图和部署。在校领导与师生间架起一座联系和沟通的桥梁，同时，它又是思想政治工作、教学、科研、管理等方面全方位的传播信息的载体．     

青少年党史教育的途径探讨

我党历来十分重视对青少年进行中国近代史、现代史和我们党的奋斗史教育．注意引导广大青少年树立爱国主义精神和形成民族自豪感。学校教育作为青少年发展过程中最重要的阶段．如何有效地组织开展党史教育．不仅是其成长成才的需要．更是党的教育方针所明确体现的。     

学校档案工作的创新探索

档案工作不仅承担着“记载历史、传承文明”的职能，更担负着对历史负责、为现实服务、替未来着想”的责任。从宏观上来看．学校档案记录了学校的办学历史、发展历程、管理轨迹等，这对贯彻党的教育方针、深化学校内部体制改革、优化教师队伍、提高办学水平具有重要的参考利用价值；从微观上来讲．学校档案能够真实全面地反映学校最基本的职能活动，为教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估工作提供重要的凭据。因此，学校档案工作是学校管理和发展中的重要组成部分。     

毛泽东论教育方针

毛泽东在领导中国共产党进行革命和建设的过程中,根据不断发展的形势要求,多次在撰文、讲话或题词中提到教育方针,其基本内涵大都是从教育工作的总任务、培养目标、培养途径三个方面予以概括表述。本文就教育方针的历史沿革、毛泽东关于教育方针的题词和讲话以及德智体全面发展的培养目标进行论述。     

宁夏党校贯彻教育方针往事三则

党校教育方针，由党确定，既与国民教育、职业教育相异，也与一般思想政治教育有别。党校教育的基本准则是实事求是、理论联系实际。教育方针是毛泽东曾论及的“对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，     

与一个青年志愿者的对话

每天都有异乡人背负自己载满希望的行囊涌入繁华的都市，离开自己成长的家乡。也有人生活在繁华都市，心中却总惦念着那些生活在偏远地方的人，想帮助他们。这情绪折磨张文博太久，有一天他终于如愿以偿地背起行囊踏上了去往边区的路，与熙熙攘攘的奔向城市的人们相比，他显得有些形影孤单。张文博是北京著名的重点中学――北京第八十中学的政治教师，31岁，1998年张文博自愿赴内蒙古自治区托克托县五家乡教书一年。问：你是如何想到要做一名志愿者的呢？张：其实，我一直有这么一个念头。1992年大学毕业那年，就特别想去农村过一段时间，…     

重视高校德育形式的创新

十七大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”做到“德育为先”，创新德育教育形式，是在新形势下对高校德育工作提出的新要求。     

学校德育“自主性”的探究与实践

在推进素质教育．创建全省乃至全国一流高中的进程中，我校强化了一所名校应该具有的三个显著特征：一是稳定的高质量：二是富有时代特点；三是鲜明的办学特色。办出学校特色是时代赋予的使命，多年来，我校坚持社会主义办学方向．全面贯彻党的教育方针，面向全体学生．