蔡元培整顿北大

从京师大学堂改变为今天人们心目中的"北大",乃是蔡元培先生的功劳。可以说,没有蔡元培就没有"北大"。因此,在中国的高等教育领域,蔡元培先生是一个符号,是中国高等教育的巅峰象征。     

着力深化教育领域综合改革推进实现教育现代化

刚刚闭幕的中共十八届三中全会,是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。会议围绕全面深化改革这一主题,对完善和发展中国特色社会主义制度,推进国     

当好人才培养的护航者

＂培养什么人、怎样培养人＂是事关党和国家前途命运的重大问题,也是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。党的十八大明确提出＂把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。＂在高等教育领域,落实好上述要求,     

全国统考，文理当分否？

主持人：十八届三中全会就深化教育领域综合改革,提出了“探索全国统考减少科目、不分文理科目、外语等科目社会化考试一年多考。”作为“教育指挥棒”,全国统考是否实行文理分科、文理分科是利大还是弊大,再次成为社会关注的热点和焦点,我省一些政协委员也就此展开热议,提出了自己的看法。     

民营企业应学会创造市场

我是属于那种稀里糊涂把一个学校做成了一个所谓企业的人,又稀里糊涂成为一个上市公司。但是教育领域不是这样的,教育领域是一个比较循序渐进的,按照天道、人道和商道发展的。所谓的天道是顺应自然,慢慢生发。一年四季有春夏秋冬,谁也不可能把365天用一天过完,谁也不可能推动太阳和地球运转更快,做企业也是这样的。所以让我深刻地体会到了,     

大学通识教育实践路径构想

通识教育作为一种全面、协调、平衡发展的教育理念,从提出到应用于高等教育领域已有100余年的历史。作为唤醒人的“主体性”、促进“人的觉醒”的教育,它的本意就是为了防止后现代社会条件下单纯地强调专业知识技能。     

美国教育管理的若干实践

一个国家的经济发展离不开优质教育,而教育必须尊重教育本质。优质的国家教育管理,灵魂是遵循教育本质,支撑是按照教育本质确立教育信念,按照教育信念建设教育体制。这就是国家教育管理的一个灵魂、两个支撑。一、本质:一个灵魂与两个支撑关于教育本质,德国著名思想家、哲学家康德在《论教育学》中明确指出:人是唯一需要教育的一种存在。也就是说,教育是基于人的存在而存在!教育是为     

Education for Sustainable Development： The Path of Future Learning

正EDUCATION for Sustainable Development(ESD)is education catering for the future.Facing climate change,environmental deterioration,and other global issues,the education field is striving to integrate the science of sustainable development into teaching and study.The goal is to instill sustainable principles in students’habits and thinking,in order to help them better respond to future challenges.Because future challenges are complex and uncertain,students need to learn critical thinking,cooperation and     

Foreign Exchange and Cooperation in Human Rights Education——A Case Study of the China University of Political Science and Law

<正>Exchange and cooperation in the i eld of human rights education,between higher education and research institutions in the Chinese mainland and foreign human rights institutions and relevant international organizations,are an important aspect of human rights exchange and cooperation between the Chinese mainland and foreign countries.The China University of Political Science and Law is the first university in the mainland to establish     

民办教育温州新路径

正温州素来崇文重学,民间兴办教育的风气盛行。据统计,温州现有民办学校1748所,在校学生41.3万人,民办教育资源占全市教育的27.3%。2010年,国务院将"民办教育综合改革试点"的重任交给温州,希望大胆探索实践,引领全国民办综合教育改革之先。时隔近4年,温州突出顶层设计,创新机制体制,引导底层创新,创造了民办教育改革的"温州样本"。顶层设计教师的社保和编制、学校产权属性不明晰、贷款融资受限制等问题,一直是民办学校发展之困。温州,作为全国较早发展民办教育的地方,亦不例