一家企业的社会责任——太极集团情系公益侧记

8月的北京，天气跟人们迎接奥运的心情一样火热。 为奥运会开幕式艰苦排练的铜梁龙灯表演队队员，接过重庆太极集团工作人员赠送的解暑药，纷纷感动地说：“谢谢你们为奥运加油!”为了让更多的奥运参与者能够感受到夏日里的清凉，太极集团还通过北京青年志愿者协会，向服务奥运的志愿者赠送了价值300万元的藿香正气液。     

深谷幽兰有凤鸣——记内蒙古“青年五四奖章”获得者、十一届全国人大代表顾双燕

“我是咱农民选出的代表,就要实实在在的替农民说话!”这是她在媒体采访时说的第一句话!     

物质世界的消极冷漠与网络社会的积极主动——中国青年政治参与的两面性分析

相对于传统的物质世界，网络社会是一个全新的、数字化的社会。当代中国青年的政治参与在这两个社会形态中，呈现出消极冷漠和积极主动两种截然不同的态势。对青年政治参与的两极现象我们应该有客观的、清醒的、辨证的认识，以引导青年追求适度的、与政治制度水平相适应的政治参与，这不仅取决于青年政治参与能力的提高，也有赖于政治体制的发展。     

技术进步、教育体制对青年就业的影响

青年最具学习能力,可以迅速掌握新技术,较之其他年龄段劳动者具有无法比拟的优势.技术进步要求教育与之同步发展,教育的内容和形式要能够体现出技术进步对当前劳动力素质的要求和变化.青年学习新技术能力的个体差异很大,受过良好教育的青年学习新技术上手快,在竞争中处于优势地位;而受教育状况不好的青年往往缺乏学习新技术的基本能力,因此两类人群之间的收入差距会进一步加大,青年内部将产生两极分化.     

兼职统计竞风流——记兵团优秀统计员获得者张秀梅

<正>"统计、统计,上管天、下管地,鸡毛蒜皮都在意,官儿当的没级别,大伙心中最满意。"采访她时,她一句既形象又诙谐的开场白逗乐了大伙。     

青年毛泽东千里徒步游学益阳

毛泽东的第一次远征，就是徒步走益阳，那是1917年暑假的一次游学。     

“数字法治政府”:概念认知、机理阐释、路径塑造与机制构建

“数字法治政府”作为数字政府和法治政府的统合概念,并非是数字政府与法治政府概念的简单相加,其具有“1+1>2”的双向重塑、互动融合与协同改造效应,是数字政府法治化与法治政府数字化的辩证统一。“数字法治政府”建设面临数字政府与法治政府双重叙事逻辑的耦合困境,具体表现在数字政府的法律因应迟滞、权力风险扩张、行政伦理消解、“技术—制度”失衡、职责体系紊乱等方面。“数字法治政府”建设的核心难题在于如何调适数字政府/法治政府的“技术—制度—价值”张力。为此,“数字法治政府”的关键任务是切实加强信息权力结构再造的法治因应、准确把握“技术—制度”的辩证互动关系、积极防范数字技术对法治政府的侵蚀和解构、充分保障数字政府社会回应性与责任性的协调。其突破路径在于确保数字治理面向数字法治政府建设、数字权力融入数字法治政府建设、行政效能嵌入数字法治政府建设。当前,需要推进“数字法治政府”的系统框架塑造和基础机制构建,包括信息平台设施、权力监督制度、数字财政体系、绩效评估机制等的构建。     

向平凡人弯腰——致一位青年朋友的信札（四）

晓鹏： 最近．我想你一定看了温家宝总理在中南海问政于民的报道。一批批包括种粮农民、“猪司令”、失岗返乡农民工、应届大学毕业生在内的普通群众被请进中南海。“中南海的大门是向人民开的。知屋漏者在宇下。知政失者在草野”．让百姓对政府工作评头论足、建言献策。2月16日下午，当温总理结束在天津调研．在火车站候车室偶遇一位2周岁的白血病患儿，因家庭困难看不起病，     

“党管青年”的政治意蕴、历史演进与实践理路

“党管青年”是中国化时代化马克思主义青年观的重大理论创新成果，其政治意蕴可以从组织载体、思想引导、行动指南三个维度来理解把握，虽提出时间不长，但在中国共产党跨世纪的历史演进中，始终贯穿于青年工作实践中，并在不同的历史阶段指引青年工作方向。做好新时代的青年工作，要坚持党管青年，深刻把握青年和青年工作在党和国家事业发展中的战略地位和特殊作用，从强化青年思想政治引领、加强共青团的组织建设、构建中国特色的青年工作体系、持续发挥青年生力军作用等方面着力，为全面建成社会主义现代化强国提供坚实的青年人才保障。     

山东省机械制造业青年职工科技素养调查报告

对山东机械制造业青年职工的科技素养问卷统计分析发现，机械制造业青年职工最关心科学新发现、新发明和新技术，互联网是其获取科技信息最主要也是最重要的渠道，机械制造业青年职工对科技与自身发展有着高度的认可，渴望通过提高自身科技素养水平改进自己的发展空间。暴露出的一些弱项有：青年职工参加职业技能比赛和脱产进修学习的机会较少，利用科普设施及参加科普活动的比例处于一般水平等。因此，必须发挥青年职工个人、企业、社会和国家多方面的力量提高机械制造业青年职工的科技素养水平。