地方人大委托立法观察

部门起草 积弊重重 2002年7月18日，方女士乘坐飞机途经北京飞往大连。在首都机场，方女士发现自己的箱子被撬开一个大口子。经国航工作人员检查，装在箱内的价值4000多元的摄像机和照相机不翼而飞。一周后，国航答复说物品已经丢失，赔偿额度将参照《民航法》相关规定，每公斤赔偿20美元。     

蕲州:飘着药香和书香的古城

两本书,《本草纲目》《西游记》;几个人,李时珍、吴承恩、胡风、汪潮涌……他们都是蕲州的骄傲,而绵延千年的医药之术则更是蕲州的一篇大文章。     

中国观点光艳全球四大峰会

中国已成为当今全球磋商不可或缺的主角之一 9月金秋,国家主席胡锦涛飞赴大洋彼岸,出席在纽约联合国总部和美国匹兹堡召开的联合国气候变化问题首脑会议、联合国大会第64届会议一般性辩论会、安理会核不扩散与核裁军峰会、20国集团(G20)匹兹堡峰会,并在四场峰会上发表重要讲话。胡锦涛主席在世界舞台上,明确地阐述了中国观点,表明了中国立场,从与会各国领袖对中国的期待中,世界也看到了加速发展的中国力量。     

个性化教育——以项目为依托的综合实践课程

人本主义学习观与项目学习二者的共核之处在于以学习者为中心,以学习者的个性化发展为最终教育目标。基于《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的21世纪外语人才培养规格的基本要求,本研究旨在以人本主义学习观为理论基础,探索在英语专业教学中如何在以项目为依托的综合实践课程中实现英语专业人才培养的个性化教育目标。     

对发展桂东观鸟旅游的调查与思考

观鸟旅游是生态旅游的重要组成部分，体现了一种亲近自然的现代观念。桂东县生态环境优越，鸟类资源丰富，是我国第二大内陆候鸟迁徙的“千年鸟道”。文章详细分析了桂东县观鸟旅游资源及其发展现状和面临的主要问题，并提出了相应的发展建议与对策。     

论建筑类院校法学特色专业课程设置和衔接的系统控制

建筑类院校法学专业课程应当包括教育部规定的14门主干课程和特色课程,着眼于特色专业培养目标和办学定位,应当确立民法学作为主干课程和特色课程设置和衔接的控制枢纽地位,构建特色课程设置和衔接控制模型,有机融合理论教学和实践教学,突破既有学时局限,提高特色人才培养效率和培养水平。     

科学根本动力:理论兴趣还是实用精神?——兼论中国古代科学的文化之根

社会的实用精神不但促使社会为科学家中的绝大多数提供职业和事业的经济保障从而维持了他们的科学工作,而且是科学家理论兴趣的主要支撑,理论兴趣是社会的实用精神衍生的副产品;在科学发展中,注重实用为科学准备了认知基础、衍生了理论问题、规定了研究方法。实用精神是科学根本动力。中国古代科学迟滞是社会实用精神严重畸形的结果。     

21世纪普通高校体育课程改革十年回顾与展望

全面系统回顾21世纪以来普通高校体育课程改革的指导思想、课程目标、教材编写以及“三自主”选课、高校体育俱乐部、体育教师专业发展等方面取得的成果与存在问题.在此基础上,进一步提出未来高校体育课程发展应继续坚持“健康第一”的指导思想;完善高校与高中体育课程目标的衔接体系;加强高校体育教材编写的监管;发展“三自主”选课的理论研究与实践探索;深入开展高校体育俱乐部活动;注重高校体育教师队伍建设等.把学生体质健康工作作为未来一段时间内高校体育教育教学工作的重点,切实发挥国家学生体质健康测试工作的监控、警示和教育功能.     

新加坡的中国官员培训基地

新加坡南洋理工大学中国项目包括3个部分：获得学位的管理经济学硕士课程、公共管理学硕士课程，另一个是短期干部培训项目。他们至今已培训了4000多名中国各级官员。     

全面推进素质教育 提高教育质量

知识经济时代的到来,使学习具有了全新的内涵,要培养出适应21世纪需要的高素质的人才,必须转变教育观念,加强师资队伍建设,优化课程体系,改革教学方法,加强通识教育。培养具有世界观、人生观、价值观,有社会适应能力的一代新人。