把理想信念教育作为干部教育培训的首要任务

正党的十八大以来,习近平总书记高度重视理想信念教育,多次强调"革命理想高于天",提出了一系列关于坚定理想信念的新思想新观点新论断,为新形势下做好干部教育培训工作提供了基本遵循。我们要按照党的十八大部署和习近平总书记的重要论述,坚持把理想信念教育作为干部教育培训的首要任务,教育引导广大党员特别是党员领导干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践     

开门纳谏 整风肃纪努力做好政工职评工作——天津市政工职评办公室召开征求意见座谈会

日前，天津市政工职评办分别在河东区委、市委农村工委和市委规划建设交通工委召开党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会，就全市政工职评工作如何认真贯彻群众路线、充分体现群众观点，政工职评部门如何整风肃纪、为广大基层政工干部提供优质服务征求意见建议。市内六区和滨海新区（含塘汉大）、农村各区县及全市各系统政工职评办负责同志参加了会议。     

任弼时与《在湘赣工作座谈会上的发言》

延安整风运动后期，中共中央决定在全党高级干部范围内讨论党的历史问题，总结党的历史经验。由任弼时同志主持的党的历史问题决议准备委员会于1944年5月开始起草《关于若干历史问题的决议》。1944年10月26日，任弼时同志在讨论湘赣苏区历史问题的座谈会上发言，     

延安整风的历史经验（第一、二部分）

延安整风是中国共产党历史上极其光辉的一页，是我们党着重从思想政治上建设党的一次成功实践。这次整风运动，推动了马克思主义基本原理同中国革命实际的结合，促进了毛泽东思想的发展成熟，为党的“七大”胜利召开作了重要的思想政治和组织准备，对夺取抗日战争、解放战争和新民主主义革命的胜利产生了深远影响，为加强党的建设积累了丰富经验。在我们党即将在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的时候，重温延安整风的历史经验，具有重大现实意义。     

略论延安整风的背景

1942年到1945年4月党的七大召开前,党在领导敌后抗战的同时,在以延安为中心的全党范围内,开展了一场深入的马克思主义教育运动,这就是著名的延安整风运动.这场运动的开展有着特殊的历史背景,党内长期存在着的“左”倾、右倾错误,没有从思想上系统地彻底清算,共产国际对中共抗战政策的错误指示严重影响党的领导,因此需要一次全党范围内的普遍的大规模的思想解放和教育运动.     

延安整风运动对现阶段政党文化建设的启示

延安整风运动这一党的建设史上具有重大意义的事件，为我们研究政党文化建设提供了十分珍贵的研究素材。政党文化建设是新时期全面提高党建科学化水平的新课题，是以文化建设的独特视角提升党的执政能力水平的新思路新战略。加强新时期中国共产党政党文化建设．必须继续坚持以发展的马克思主义为指导思想，坚决遵从以人为本的根本原则，准确把握先进性的价值取向，正确运用理论联系实际的基本方法以及积极打造团结和谐的建设力量。     

借鉴“延安整风”历史经验推进军队干部队伍作风建设

延安整风为军队干部队伍建设提供了宝贵经验：一是运用整风形式解决现实矛盾问题,开启了干部队伍建设自我完善的成功范例,二是突出＂学风＂抓手,提供了解决干部队伍风气问题的锐利武器,三是坚持教育整顿与制度创新相结合,创造了加强干部队伍作风建设的有效途径。新时期加强我军干部队伍作风建设,应积极借鉴延安整风的成功经验,一是锤炼领导干部过硬的思想道德素质,解决上行下效的风向标问题,二是建立干部队伍作风建设检验评价机制,牢固奠定正确政绩观这块基石,三是加强对权力运行的有效监督,从制度约束力落实力上正风正气,四是树立正确的用人导向,切实用好的制度选拔作风好的人。     

延安整风期间开展党员教育活动的创新与启示北大核心CSSCI

延安整风期间,针对党员教育工作面临党内思想认识不统一、新增党员数量巨大、制度化和规范化不足、党员教育内容和方式单一等问题,党中央采取了注重从思想上建党、强化马克思主义理论和革命理想信念教育,以上率下、领导干部带头、自上而下带动学习,同时转变学风,注重检验实际效果,夯实基层组织和制度建设等创新举措积极应对,统一了党内思想,确立了实事求是的思想路线。这期间形成的坚持问题导向、强化理论学习、开展党内集中教育活动、党员教育与基层组织建设相结合等基本经验,对当前开展党员教育工作有重要启示。     

论延安时期中国共产党的整风精神

整风精神的主要内容是批评和自我批评、实事求是、坚持真理、修正错误、发扬民主和开门整风。延安时期的整风精神推动了党的发展壮大,对新中国的建立、建设和党的建设产生了深远影响。整风精神来之不易,践行更为不易,既需要自律自警,又需要制度建设的保障。推进党的建设新的伟大工程,需要大力发扬整风精神。     

“学习”二字很深奥

中共中央号召建设马克思主义学习型政党，“学习”二字成了众多人的时髦语言，读书变成了大家的自觉行为。这无疑是今天中国经济发展方式转型大潮中的一个光景。但几乎与延安整风时要解决的学风问题一样，不少人尤其是有的领导干部“学”、“习”脱节，“知”、“行”分离。这就有必要“招呼招呼”：此风当纠不可长，得把“学”与“习”紧紧地捆在一起，共同行进在创造辉煌的征途上。