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241.
党的群众路线教育实践活动压茬推进,不断深入,整风肃纪禁令频出,违纪违规通报频发,作风改进成效明显。但"四风"痼疾铢积寸累,犹如田间杂草,常常会锄而复生,纠治"四风"具有长期性、复杂性、艰巨性,除作风之弊、清行为之垢不会一劳永逸,需久久为功。习主席强调:"贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。"因此,我们必须把抓好每一天都作为起点,办好每件事都作为落点,时刻不放松,永远不懈怠。正行首先正向。持续深化作风建设,必须牢牢把握坚定信念这个根本,切实补足"精神之钙"。 相似文献
242.
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)不是一般的文艺学著作,它产生于抗日战争时期延安整风这个特殊的历史时期,是当时党的整风文献之一,是马克思主义中国化的重要标志之一。 相似文献
243.
习近平总书记在河南省兰考县调研时指出,群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。
被称为"县委书记好榜样"的焦裕禄的主要政绩是什么?就是他始终能够心里装着群众,为群众真正干实事,真正解决好服务群众“最后一公里”的问题。各级纪检监察机关要深刻领会习近平总书记关于党的群众教育实践活动的论述,为各项工作确立较高的标准,切实增强搞好教育实践活动的政治责任感。 相似文献
244.
245.
246.
任宝光 《理论学习(山东)》2005,(5):17-18
当前,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在全国范围内开展起来。这是继延安整风和“三讲”教育之后,我党进行的又一次党员作风大整顿。实践证明,开展先进性教育,既是一个理论问题,更是一个实践问题。在具体工作中,不但要在理想信念上有明显提高,而且要在实际工作中收到大的成效。同前两次党员作风整顿相比,这次开展的先进性教育活动更应坚持实事求是的原则,一切从实际出发,努力做好“实”字文章。一、先进性教育要注重针对性,防止“一刀切”。一切从实际出发,具体问题具体分析,不仅是唯物辩证法的核心,而… 相似文献
247.
延安整风时期,毛泽东曾把郭沫若的《甲申三百年祭》一文作为整风文件印发,要求党的高级干部认真阅读。毛泽东说,这是为了引为鉴戒,“不要重犯胜利时骄傲的错误”,“小胜即骄傲,大胜更骄傲,一次又一次吃亏。如何避免此种毛病,实在值得注意”。全国解放前期,毛泽东又 相似文献
248.
1946年哈尔滨解放以来,中国共产党在领导哈尔滨人民进行经济建设的同时,通过几次大规模的整党整风运动,对自身的建设也进行了不断的改进和完善。回顾哈尔滨整党整风的历史,总结其经验教训,对于当前加强党的建设,坚持和改善党的领导,切实搞好“三讲”教育是十分有益的。一、哈尔滨整党整风历史的简要回顾在哈尔滨党的历史上,大的整党整风运动主要有五次。第一次是1947年至1948年整顿党的队伍。当时,全国正在开展轰轰烈烈的土地改革运动,然而由于党的地方组织特别是在农村组织中存在着成分不纯和组织不纯的问题,致使土… 相似文献
249.
延安整风与"三个代表"重要思想是党建史上的两次飞跃,它们是中国社会两次伟大转型在党的建设史上的体现.延安整风与"三个代表"重要思想在实质、内容、作用、辩证本性和党建上存在着密切的内在联系. 相似文献
250.
高度评价刘少奇
延安整风时期,中央机构的调整有一个引人注目的变动.即刘少奇地位的变化。这个问题过去很少有人提及,对其论述较充分的是胡乔木。 相似文献