论延安整风对推进马克思主义中国化的历史功绩

延安整风在推进马克思主义中国化的进程中具有重要的地位,建立了不可磨灭的历史功绩,它冲破了教条主义的束缚,清除了马克思主义中国化道路上的最大阻力;确立了党的实事求是的思想路线,促进了马克思主义优良学风的形成;提高了全党的马列主义理论水平,奠定了马克思主义中国化的思想理论基础;确立了毛泽东思想在全党的指导地位,极大地推进了中国革命的进程;阐述了关于马克思主义中国化的一系列重要观点,为继续推进马克思主义中国化提供指导和示范。     

会议须精简

会多、话长之风,是形式主义在作怪,是作风不实的具体体现。其实,早在延安整风时期,毛泽东同志就曾批评过党内存在的这种现象,“会是常常从早上开到晚上,没有话讲的人也要讲一顿,不讲好像对人不起”。该开的会要开,贵在简;该讲的话要讲,贵在精。开短会、讲短话目的是少说多做,省出时间来多抓落实、多办实事。毛主席不开长会,文章短而精,讲话也很精练,也影响了一个时代。上世纪50年代,主席去天津给干部做报告,天津市委书记解学恭主持,     

中国共产党整党整风活动的历史观照及现实逻辑

将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

广灵：打“组合拳”狠刹“四风”

一个节点一个节点地紧盯,始终保持整风肃纪的高压态势。2013年以来,为确保中央＂八项规定＂和省委、市委《实施办法》精神的贯彻落实,进一步转变广灵县广大党员干部作风,广灵县纪委、监察局严格按照中央、省、市安排部署,坚持教育、监督、制度、惩处多措并举,着力纠正和解决＂四风＂问题。     

建设繁荣发展人民幸福新门源

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,门源县在省州督导组的精心指导下,县委常委会先行一步,示范带动全县各级党组织认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持以整风精神、从严要求和务实作风,高起点谋划、高标准推进各项工作,教育实践活动取得显著成效。     

从严贯彻整风精神把查摆问题开展批评搞扎实

查摆问题、开展批评,是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节的工作,把需要解决的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展好批评和自我批评,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。按照全军、军区第22批教育实践活动指导意见要求,这个环节重点是做好查摆问题、撰写对照检查材料、汇报个人有关事项、召开专题民主生活会四项工作。结合第一批教育实践活动的做法,各级在第二批教育实践活动组织实施中,要注意把握以下几点。     

做好提高民主生活会实效的“下篇文章”

当前,第二批党的群众路线教育实践活动正如火如荼进行中。特别是各单位以整风精神严格党内生活,召开了既充满党味、又充满辣味和火药味的民主生活会,同志间坦诚相见、刀刃向己、直面交锋,达到了“红脸、出汗、排毒、治病”的功效,上下都觉得“过瘾”。同时也感到,伴随着会议成功召开,少数党员干部产生了思想麻痹情绪和懈怠心理。最突出的就是认为“闯关”成功,想歇歇脚、松口气、缓缓神,对活动关注的程度、领导的力度、     

延安整风与党的思想路线探析

克服主观主义以端正思想路线,是延安整风的根本任务.在整风期间,毛泽东对克服主观主义、端正思想路线问题作了深刻的论述,党中央采取了切实有效的整风学习措施.通过整风学习,在全党确立了正确的思想路线.正确的思想路线在全党的确立,具有重要的历史意义和现实启示.     

“三讲”教育和“三个代表”思想是中国共产党建设史上新的伟大创举

党的建设是民主革命胜利的三大法宝之一。从党的历史来看,过去没有集中概括为“三讲”的表述,但“三讲”教育的内容和性质与古田会议的决议和延     

不搞政治运动又真正解决问颢

在全国县级以上党政领导班子、领导干部中用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,历时两年,现在已基本结束。两年来,“三讲”教育自始至终在各级党委领导下,严格按照中央确定的指导思想和正作部署有计划有步骤地进行,整个教育工作进展是顺利的,发展是健康的,成效是明显的,基本达到了中央提出的目标要求。