读书的功利与功能

功利化读书于普通人而言，可能只是方式和习惯，至多影响个人知识与技能的掌握程度，降低读书所具有的功效。但对于以学问为职业取向的人而言，则就是严肃的学风问题。满足于“轻阅读”、热衷于“浅阅读”、沉迷于“时尚阅读”，是做不出什么好学问的。学术人如此读书，会对社会产生显著的负面导向．助长浮躁、功利的社会风气。     

热词

◎你懂的该词乍一听让入有不清不楚的感觉，却成了网友们所有“心照不宣”的最佳表达。如果你知道他知道，就可以说上一句“你懂的”来表达你的所有要求和所有心情。这个词是网络时代的眼色，举重若轻，不必明说。     

浅论图书馆与阅读推广

图书馆具有的公益性、服务性,决定了它始终是推动和营造大众阅读活动的倡导者、组织者和实践者,应努力将阅读活动推进到各个角落,使阅读深入人心。介绍了国外的阅读推广状况,国内的阅读推广状况,探讨了图书馆及新技术在阅读推广中的作用,指出倡导阅读是图书馆神圣的职责,阅读推广是图书馆服务永恒的主题。     

中国式加班

拉面说：想成功，得有人拉一把。饺子说：脸皮不能太薄。窝头说：还是留个心眼好。蟹说：一辈子只能红极一时。豆腐说：关键阶段，需要点化。虾说：大红之日，便是大悲之时。啤酒说：别急，总有让你冒泡的时候。面包说：渺小时，比较充实，伟大后，觉得空虚。油条说：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。     

为了阅读而阅读 读《我的罗陀斯》

吴亮的这部私人传记则让我们得以知晓那段属于七十年代的心灵往事。“昨天在文字中生动地复活，让今天的人和昨天对话。”     

法国文学教学中的论证法和图像阅读

当笔者在法国进行文学教学研究的时候，发现论证法和图像阅读这两个对我们来说崭新而有趣的概念，在法国文学教学体系起着非常重要的作用。在这篇文章中，我们试图分别介绍这两个概念，并探讨它们如何在中国的法语文学教学中发挥作用。     

阅读2 大力弘扬雷锋精神 切实推进道德建设

1963年3月5日,毛泽东同志发出＂向雷锋同志学习＂的伟大号召,中华大地迅速掀起学习雷锋、争当雷锋的热潮。49年来,雷锋这位平凡而伟大的战士,举国上下家喻户晓,始终成为我们爱戴和敬仰的人物;雷锋精神犹如一座巍然耸立的灯塔,引导广大干部群众践行社会主义道德,为社会主义建设和改革注入了强大的精神力量。正如胡锦涛同志指出：＂雷锋这个光辉的名字和他崇     

香港忽然皆诚品

台湾诚品的来临,并不等于香港阅读年代的回归。香港诚品书店开张,50天了。开一家书店,在当下社会不那么容易;开出特色,开出名堂,更需要理念支撑。在台湾地区,大凡关注精神生活的台湾人,要去逛诚品书店,总是说"逛诚品"而没有人说"逛书店"的。1989年,台湾诚品书店创办,23年来,名满天下的诚品,在台湾有了34家复合书店、...     

“升三级”与“降三级”

曾听一位领导同志说，一个干部要无愧于党的嘱托与人民的期望，就应审时度势地转换职务身份，在谋事上“升三级”思考问题，在干事上“降三级”抓好落实。仔细想来，此言极是。     

段子

为何飓风通常以女人的名字命名甲因为飓风来临时，只是温柔地撒野，但是飓风离去时，却带走了你的房子和汽车。