社会主义初级阶段与新民主主义社会此较研究

正确地认识社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别是一个重要的理论问题和现实问题。二者的区别主要在于：构成二者政权组织的阶级基础不同；二者的生产力发展水平有着质的差异；二者的经济运行体制存在着明显的互逆性；公有制经济在两者中的地位不同；二者的主要矛盾以及由主要矛盾所决定的主要任务不同。     

全球化与中国国家主权

全球化对中国的经济、政治和文化主权提出严重挑战。应对全球化挑战 ,我们必须树立全新的国家主权观 :完善市场机制 ,理顺市场与国家主权关系 ;完善政权机制 ,健全国家治权和治理结构 ;完善文化机制 ,捍卫和发展国家文化主权 ;完善国际机制 ,推动国际协调合作机制的改革与发展 ,从而全面维护中国的国家主权和利益。     

试论科学发展观与邓小平发展理论的同质性

科学发展观坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展,是与时俱进的马克思主义发展观,它与邓小平发展理论一脉相承。从同质性的角度来看,科学发展观与邓小平的发展理论关系紧密,坚持科学发展观意义重大。     

努力完善证券欺诈的民事责任立法

为进一步规范证券市场，促进市场经济发展，目前，中国正在对现行《证券法》进行全面的修改．修改的内容主要集中在以下几个方面：完善上市公司的监管制度，提高上市公司质量；加强对证券公司监管，防范和化解证券市场风险；完善证券发行、证券交易和证券登记结算制度，规范市场秩序；完善证券监督管理制度，增强对证券市场的监管力度；完善证券欺诈的民事责任制度，保护投资者的权益。其中，修改草案增设了有关证券欺诈的民事赔偿责任的规定，填补了现行立法的一个空白，值得关注。     

以十七大精神为指导 全面推进组织工作

党的十七大是在我国改革发展的关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛同志在大会上作的报告是我们党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。《中国共产党章程(修正案)》体现了党的理论创新和实践发展的成果。组织部门作为党委的重要职能部门,一定要带头学习贯彻好十七大精神,牢牢把握十七大对党的组织工作提出的新要求,以十七大精神为指导,围绕宁夏跨越式发展目标,奋力推进组织工作再上新台阶。     

《公司法》的“新”、“好”、“难”——赵旭东、刘俊海、朱慈蕴妙语解读《公司法》（上）

新公司法于2006年1月1日起实施。中国公司法的改革意义重大、将对我国的市场经济法律体系、经济秩序、经济生活产生直接而现实的影响。公司法在理论突破的基础上寻求制度创新,引进、建立和发展具有时代特征、符合中国现实需要的先进理念和制度。有学者称中国公司法是21世纪全世界最先进的公司法之一。在公司法审议通过后和实施前的这段时间内,我们对于公司法的了解、熟悉和热情也在逐步增加。去年岁末,在《公司法》正式实施前夕,在中国政法大学新校区的千人大礼堂内,由中国政法大学团委主办,中国政法大学准律师协会承办,由《中国律师》总编刘桂明主持,中国政法大学赵旭东教授、清华大学朱慈蕴教授、社科院法学院刘俊海研究员主讲“的平心聆听名家言、慧眼聚焦公司法”大型论坛开幕。主持人、主讲人妙语连珠,会场内掌声、笑声不断,高潮迭起。法律精神的传承、法律知识的普及也在这轻松的氛围中完成。(所有文字拟分上、下两期连续完成)     

汪辜会谈世纪绝唱 促统英杰佳话长存——深切悼念汪道涵先生

为推动海峡两岸和平统一进程付出晚年全部心血的汪道涵先生90高龄驾鹤西去,为1993年4月27日以来展开的两度“汪辜会谈”划上了凄美的休止符。汪道涵先生生前为谋求两岸同胞共同利益、为促进两岸关系发展呕心沥血,深受中国大陆人民、台湾同胞和海外华侨华人的敬重。辜振甫、汪道     

落实科学发展观的九大亮点

2004年是我国落实科学发展观的第一年。科学发展观是我们党对社会主义经济社会发展规律认识上的一次升华,也是我们党执政理念的一次飞跃。去年以来,我国各级政府在落实科学发展观方面进行了多方位的探索,并初步摸索出一些行之有效的做法。2004年,各地深入贯彻“以人为本”的精神,财政和国债资金的使用开始向经济社会薄弱环节和促进公平方面重点倾斜。记者注意到,各地在贯彻“以人为本”方面着重抓了三方面工作。扭住“民生之本”,千方百计促进就业。2004年以来,各地坚持落实各级政府的目标责任,“多管齐下”促就业,创造了城乡统筹、就业辅导…     

罪犯权利的救济制度分析

一、引言长期以来,我们对监狱的解读是“国家的专政机关”,“暴力机器”,对罪犯的认识是“被专政的对象”,罪犯几乎没有权利可言,因而侵犯罪犯权利的现象时常发生。随着人类文明进程的加快,现代法治理念逐步确立,基本人权保障观念逐渐深入人心。罪犯也是人,也有“人之所以为人的权利”,保障罪犯权利已成为人民的自觉选择,越来越多的人认识到保障罪犯的权利,就是为了保障所有人的权利。罪犯“权利主体”、“特殊弱势群体”的观念得到普遍认同,并逐渐成为行刑活动的基本人权理念。在法治理论的框架里,救济是权利的应有之意。没有救济就没有权…     

大力推进由应试教育向素质教育的转变

适应新世纪对于知识与人才的挑战、当代学生必须求得全面发展,我国教育必须研究未来社会对人才、知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革,培养新世纪的高素质人才。本文就怎样实施素质教育等方面对素质教育做了简要的分析。