全面深刻地理解党的思想路线

党的思想路线是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素。全面深刻地理解党的思想路线,必须紧紧把握党所处的历史方位,把握党的思想路线的哲学意蕴,把握解放思想、实事求是、与时俱进之间的内在统一性,把握创新这根主线。     

时代性的新课题

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央先后提出了“科学发展观”、“社会主义和谐社会”等一系列党的创新理论,表明了我们党清醒地把握了我国社会所处的历史方位和党的历史使命,清醒地把握了人民群众的根本利益和共同愿望,反映     

历史方位与执政意识

中国共产党的执政能力,就是党领导人民管理国家和社会事务、经济和文化事业的本领。执政能力的不断提高,来源于对国内外形势的科学判断,来源于对人心向背的准确把握,来源于对自身历史方位的深刻认识。对于党在社会主义现代化建设中的历史方位,十六大报告用两个“已经”和“成为”,作了十分简明而准确的定位:“我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的…     

论社会主义政治建设及其历史方位

十六届四中全会提出了社会主义政治建设的概念。社会主义是一个特殊的历史形态,推进中国特色社会主义的政治建设,既要考虑其一般性,又要认识其特殊的历史方位。推进社会主义政治建设必须以我国历史方位为前提,据此制定政治建设的对策。     

推动主题教育走深走实见行见效

历史见证壮阔的行进,百年大党交出优异答卷,又意气风发走在强国建设、民族复兴新的赶考之路上。站在新的历史方位,在新征程开启的关键时刻,党中央作出深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的决定。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动,在主题教育工作会议上深刻阐述开展主题教育的重大意义、目标要求并作出全面部署.     

"三个代表"是科学判断党的历史方位的基础上的伟大实践和理论创新

本文在分析以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体如何科学地判断我党的历史方位的基础上指出 ,党的第三代领导集体的十年实践是不断履行“三个代表”的过程 ,“三个代表”重要思想的形成则是这一伟大实践的理论总结 ,是马克思主义中国化的第三次飞跃 ;文章还进一步探讨了十多年的实践能实现马克思主义的伟大理论创新的原因     

历史方位与"三个代表"

能否科学判断历史方位 ,事关党的兴衰成败。“三个代表”思想是执政党科学判断世情、国情、党情和民情对自身提出的新要求 ,对于在新世纪始终保持与时俱进的精神状态、坚持先进性和执政为民 ,具有重要意义。全面认识执政党的历史方位 ,十分有利于深刻理解“三个代表”重要思想。     

赏析·在更高起点上推进改革开放

习近平总书记指出,“改革开放是当代中国最显著的特征”“改革开放是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路”。深圳等经济特区改革发展事业的历程和浦东开发开放的实践,是我国改革开放和社会主义现代化建设的缩影。2020年10月14日深圳经济特区建立40周年庆祝大会、11月12日浦东开发开放30周年庆祝大会隆...     

中国特色社会主义理念体系形成和发展的历史方位

中国特色社会主义理论体系形成、发展于我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,同时又指导着我国改革开放和社会主义现代化建设新的伟大实践,是坚持和发展中国特色社会主义的指导思想。完整准确把握中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史方位,是深入贯彻落实中国特色社会主义理论的前提,对于我们坚持和发展中国特色社会主义具有重要的理论和实践意义。     

我国法治转型的公平正义取向

我国法治转型的公平正义取向是南法治的本质和我同经济社会所处历史方位决定的。第一，“法是公正的艺术”，法律的产生和存在就在于合理地调整利益关系，维护社会正义。法治如果没有公平正义的内涵．就不是真正意义上的法治。第二。在正义问题上，西方近代功利主义奉行“正义即效用”的正义观，这使社会生产力获得了极大发展，也造成了社会的严重分化。