把握历史方位 主动探索创新

80年前,中国共产党登上了历史舞台。 历史的比较是雄辩的。翻开历史画卷,可以清晰地看到:80年前的中国,那是一个苦难深重、饱受凌辱的半殖民地半封建的国家,那是一个被人称之为“东亚病夫”的旧中国。而80年后今天的中国,我们站在新世纪开端的亲爱的祖国,不仅已经成为国际政治舞台上举足轻重的重要力量,而且是一个正在阔步向综合国力世界“五强”逼近的朝气蓬勃的国家,更是在国际社会主义     

深刻把握习近平总书记系列重要讲话精神的时代背景

党的十八届六中全会提出“以习近平同志为核心的党中央”,全党同志要自觉加强对习近平系列重要讲话精神的学习,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。学习理解习近平系列重要讲话精神要深刻把握时代背景,了解历史方位、经济社会特征以及面临的国际国内形势。     

浅谈邓小平理论的两大基石

用邓小平理论武装全党,事关把建设有中国特色社会主义全面推向二十一世纪的大局。“社会主义本质论”和“社会主义初级阶段论”是构建邓小平理论科学体系的两大基石。正确认识“两大基石”对全面理解和准确把握邓小平理论科学体系、贯彻执行党的路线方针政策意义重大。     

准确把握三个“没有变”的基本国情

三个“没有变”是坚持中国特色社会主义,全面建成小康社会的总依据的核心内容.必须深刻理解其历史内涵和本质规定性,准确把握其世界观和方法论意义,坚定不移地贯彻其实践要求.     

空间认知的几点反思

空间理论探究近年来成为学术界关注的热点,但从不同流派的空间认知中,可以发现他们对空间的认知或者基于空间理论展开的其他研究,都不同程度地存在着脱离对空间本体及基本属性认知的局限,因而从空间本体论、空间属性、空间方位、空间与时间关系角度全面深入地对其展开探究,是科学准确地把握空间基础理论的关键,也是进一步展开空间理论其他研究的前提。     

我国法治转型的公平正义取向

我国法治转型的公平正义取向是南法治的本质和我同经济社会所处历史方位决定的。第一，“法是公正的艺术”，法律的产生和存在就在于合理地调整利益关系，维护社会正义。法治如果没有公平正义的内涵．就不是真正意义上的法治。第二。在正义问题上，西方近代功利主义奉行“正义即效用”的正义观，这使社会生产力获得了极大发展，也造成了社会的严重分化。     

坚守高校思政工作铸魂本色

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新的历史方位,就高校思想政治工作作出一系列重大决策部署。习近平总书记亲自把脉定向,先后在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,为新时代高校思想政治工作指明了方向、提供了遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述,坚持守正创新、固本铸魂,努力开创高校思想政治工作新局面。     

《科学执政民主执政依法执政》简介

科学执政、民主执政、依法执政,是中国共产党经过半个多世纪的执政实践和艰辛探索得出的科学结论,反映了我们党对执政规律的认识达到了新的水平,也反映了我们党对所处的历史方位和所承担的历史使命的清醒认识和高度自觉。杨绍华同志撰写的     

中国特色社会主义理念体系形成和发展的历史方位

中国特色社会主义理论体系形成、发展于我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,同时又指导着我国改革开放和社会主义现代化建设新的伟大实践,是坚持和发展中国特色社会主义的指导思想。完整准确把握中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史方位,是深入贯彻落实中国特色社会主义理论的前提,对于我们坚持和发展中国特色社会主义具有重要的理论和实践意义。     

论新时代中国特色社会主义的历史方位

中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,集中体现在新起点、新特征、新目标、新途径四个方面.新起点即中国将踏上国家强盛与民族复兴、中国特色社会主义活力焕发与境界开辟、在世界舞台为人类未来贡献中国方案与中国智慧这一新征途;新特征即随着中国社会主要矛盾的深刻转变,社会发展必将进一步表现为科学社会主义理论逻辑与中国特色社会主义历史逻辑的辩证统一"、以经济建设为中心"与"以人民为中心"的高度统一、人的全面发展与社会全面进步的必然统一;新目标即全面建成小康社会以及分两步建成社会主义现代化强国;新途径即基于伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践而推进的理论创新、全面从严治党以及治理能力现代化建设.