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961.
韩凤荣 《北京青年政治学院学报》2016,25(4):100-104
高职院校学生已经占据我国高等教育的半壁江山.高等职业院校为国民经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才,高职学生的思想政治教育状况同样不容忽视.研究他们的特点和学习思想政治理论课的特点,才能针对这一群体的特点对症下药、寻找对策,为更具针对性的高职院校加强改进思想政治理论课措施提供理论支持.本报告调查、分析、总结了高职学生的构成特点,高职学生的一般学习特点、高职学生学习思想政治理论课和接受思想政治理论课的特点,提出高职学生的学习特点不等于他们的学习缺陷,应该积极挖掘他们学习特点的积极方面. 相似文献
962.
963.
董希品 《湖南省社会主义学院学报》2001,(1)
无产阶级统一战线肩负着伟大的历史使命,具有崇高的社会价值;无产阶级统一战线以无产阶级政党为领导核心,在思想上、政治上、组织上具有坚强的领导者;无产阶级统一战线包容着极其众多的政治力量和社会成份,具有广泛的社会基础;具有科学实践的特征。 相似文献
964.
随着我国社会主义市场经济体制逐步深化和发展,与之相适应的社会各方面改革也在深入的进行。在政治体制改革中,行政体制改革和国家公务员制度建设作为体制转换的重要方面正在全面推开。如何健全和完善我国公务员制度,进一步提高"依法治国"的执政水平,已成为我国当代行政体制改革中亟须解决的课题。 相似文献
965.
词汇敏感地反映出社会的新变化、新理念。围绕某些中心语素批量化生成的新词语族,成为社会热点问题和人们新价值取向的载体。"X帝"族新词语反映了人们普遍有着期待受到关注的心理、调侃权威和崇尚自主的心理,以及性别区分意识逐渐模糊的价值取向。 相似文献
966.
近年来,随着部队使命任务的不断拓展,动中抓党支部、散中建党支部已经成为常态。要着眼特点,大胆探索,不断研究解决在多样化执勤训练中推进基层全面建设和支部自身建设的有效途径和办法。针对多样化执勤训练环境条件苦、考验多的特点,强化思想政治领导。一是教育要跟着任务走。要认真组织形势战备、职责使命、优良传统、战斗精神和当代革命军人核心价值观等教育,坚 相似文献
967.
朱宝军 《基层政治工作研究》2009,(5):1-1
培育当代革命军人核心价值观.应正确把握官兵思想特点,突出信仰、德行、素质、精神和荣誉五个基本环节,找准培育当代革命军人核心价值观的切人点.
一、要坚定信仰。信仰是品质、是责任。 相似文献
968.
969.
党的十七届六中全会通过的《决定》指出:要坚持以马克思主义为指导,推进马克思主义中国化时代化大众化,用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。马克思主义中国化时代化大众化是一个整体,其中马克思主义中国化时代化是关键,马克思主义大众化是目的。我们在建设学习型党组织的过程中,要推进马克思主义大众化,必须深入学习,注重联系实际,真正表达大众的利益诉求,适应大众的思维特点,实现全方位覆盖,最终化为大众的实践。推进马克思主义大众化,首先要表达大众 相似文献