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词汇教学在大纲设计(syllabus design)和教材编写(course design)中越来越受到重视,必须选择“最有用,最恰当、最重要”的单词作为词汇学习的内容,大纲中的词汇选择要因教学对象水平而异,教学大纲设计应能帮助学生更有效地学习词汇。 相似文献
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走进宁夏,按地理位置,从北到南分为两大方言片,一是以银川话为代表的兰银官话银吴片,一是以固原话为代表的中原官话秦陇方言固原片。这两大方言片的方言,从语音、词汇和语法等方面都表现出了鲜明的地方特征。对宁夏方言的系统研究,是从1958年宁夏回族自治区成立后才开始的。 相似文献
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吴海彬 《广东青年干部学院学报》2013,(2):82-85
语言是一种社会和文化现象。它的萌芽及成熟过程是一个民族或阶层寻求身份认同的过程,会随着社会经济的发展、社会结构和价值观的改变而发生变化。这些变化较为明显地反映在语言的发音和对待发音的态度上。英语的各种方言和口音在语音、词汇、语法等层面都有着不同的特点,体现了语言的社会功能和文化标识功能。 相似文献
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