被设计的一代——当代中国城市儿童的早期教育现状

我国独生子女的这一代是"被设计的一代"。父母的"设计"导致了儿童发展过程中属于自身天然化、本性化的内容大大减少,而人为化、强制化的内容居主要地位,这使整代人的主要特征呈现出单一化与共性化。早期的智力活动的质与量影响并制约着儿童的认知能力、认知兴趣以及对知识积累和技能培训的态度,最终将制约着每一个体的思维类型、智力类型、能力类型的构建。     

十件惠民实事 百姓充满期待

在张庆伟同志所作的《政府工作报告》中,将民生问题提到了一个新的高度,2012年省级财政将安排民生方面的支出720.9亿元,围绕解决民众关心的热点问题,集中力量办十件惠民利民的实事。这十件实事涵盖了住房、饮水、就业、教育、医疗、养老、低保、文化、环境、困难群众等民生的诸多领域。     

大力发展福建农村学前教育

在举国重视学前教育的大背景下,加快发展农村学前教育事业已摆上了福建省各级政府的议事日程。大力发展农村学前教育事业,切实解决老百姓的实际困难和问题,充分保障农民群众子女的受教育权利,力求让更多农村儿童都能享受质优价廉的早期教育,才能称得上是学前教育事业的全面发展。     

美国儿童早期教育质量影响因素分析及启示

近年来关注儿童早期教育质量问题成为西方国家关注的热点问题,大量的研究表明,早期教育质量的高低影响着儿童的终身可持续发展。深入分析美国早期教育质量的影响因素,为促进我国早期教育质量的提升,我们可以借鉴的方面有:政府政策是提高早期教育质量的保障因素;早期教育教师是提高早期教育质量的关键因素;班级人数及师生比是提高早期教育质量的重要因素;家长参与是提高早期教育质量不可忽视的因素。     

发展儿童早教事业的思考——以长沙市为例

早期教育,主要是指成人对从出生到3岁左右的婴幼儿所进行的教育。早期教育是全部教育的开端,是人生的启蒙。国内外发展经验和多项教育和心理研究都证明,成功的早期教育对于儿童的智力发育和健康人格的形成会起到重大的     

“智伴机器人”产品应用中的哲学反思

以机器人科技为代表的智能产业正在蓬勃兴起,儿童早期教育领域也逐渐成为智能机器的应用方向。但将智能机器应用于儿童早期教育的效果是否能达到预期、对儿童健康成长的利弊影响等均是产品应用需要解决的问题,这其中的哲学反思极为重要。     

谈如何利用幼师生特点搞好幼师英语教学

年轻的家长望子成龙、望女成凤,都十分重视孩子的早期教育,对幼儿英语的早期学习也很重视。作为幼师学校,如何培养幼儿园欢迎的优秀幼儿英语教师是值得研究的一个课题。据调查,目前我国幼师学生多为初中毕业,而且大部分英语基础相对较差;只有四分之一比例的学生英语基本听说能力不错。多数学生兴趣不高,不愿学习英语。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。兴趣是最好的老师。怎样才能使学生顺利就业,满足市场越来越多的幼教英语老师的需求,激发幼师学生学习英语的兴     

关于现代女性在人才培养中作用的思考

多方的理论证明生命个体一来到世上就具备接受一切的能力,孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于生下来后到五、六岁时的生活环境和所受的教育.我们的文明远远落后于发达国家,一个很重要的原因是历时几千年的封建社会时期女子绝大多数是文盲,自身没有能力教育孩子,可是受过教育的现代妇女在蛊惑人心的女权运动倡导下又不自觉地落入了另一个极端,不知不觉扼杀了天才.     

从早期熏陶看毛泽东、周恩来的文化特质

毛泽东、周恩来诞生于半殖民地半封建社会的旧中国,从小就面临沉重的历史、社会和家庭难题,他们在家乡受到的早期教育,特有的社会、家庭、文化影响和环境熏陶,在其成长历程中具有不可低估的作用,从而使他们形成了较为相同的文化特质,即：强烈的爱国心和责任感;不懈进取的奋斗意识和不屈不挠的奋斗精神;超乎寻常的求知欲,善于慎思明辨;脚踏实地的求实作风和不因循守旧的创新意识;大公无私、纯朴善良、爱憎分明的性格。这些文化特质,为日后他们的成长道路,准备了良好的条件和丰富的元素,打下了坚实的基础。     

开展支部活动的几点体会

基层组织是参政党的细胞,只有加强基层组织建设,才能使细胞健康,参政党才有活力。开展好基层支部活动,是参政党加强基层组织建设重要载体。为此,我们民革安徽省淮