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301.
《古田会议决议》结合国情、党情,对如何保持党的思想纯洁、队伍纯洁和作风纯洁进行了富有时代特色、中国特色的探索,并取得了良好成效。这也启示我们:在当前必须重视党的纯洁性建设;坚持马克思主义中国化,探索符合国情、党情的纯洁性建设道路;把思想建设放在首位,从思想、队伍、作风等几个方面整体推进党的纯洁性建设;实现先进性与纯洁性的有机统一。 相似文献
302.
毛泽东的亲情观为共产党人树立了光辉典范,它给我们的启示是:必须搞清楚什么是真正的亲情,什么是真正的关爱;树立正确的亲情观,关键是树立正确的权力观;树立正确的亲情观,必须严格遵守廉洁从政各项规定。 相似文献
303.
《云南社会主义学院学报》2021,(1):106-115
运用辩证思维、历史思维、比较思维、中介思维认识新时代新阶段我国具有的独特发展机遇优势至关重要。运用辩证思维,认识这种优势是挑战之下的机遇、变化之中的机遇;运用历史思维,认识这种优势是历史积淀而成的集成优势,是承接未来的优势;运用比较思维,认识这种优势是相对于过去显在优势的潜在优势;运用中介思维,认识这种优势是未来的、间接的、过程性的优势。由此启发我们,必须深化科学理论指导重要性的认识,必须提高做好各项工作的预见性、针对性、时效性和实效性,必须拓展推进中国特色社会主义现代化建设的时代视野和国际视野。 相似文献
304.
张謇是近代以来爱国企业家的典范,他实业救国、实干兴邦,以一个旧知识分子的觉醒与自觉,以舍我其谁、甘为牛马的气概和"舍身喂虎"的精神,探索救国救民的方式方法,为后人树立了敢为人先、强毅力行、福泽百姓的榜样.在新时代新发展阶段,应进一步弘扬张謇企业家精神,传承弘扬"士负国家之责"的爱国情怀、"独力开辟新路"的创新精神、"言忠信行笃敬"的诚信品格、"兼济天下苍生"的民生意识、"洞明世界大势"的国际视野,发挥企业家在践行新发展理念、构建新发展格局中的主体力量和独特作用. 相似文献
305.
吴志成 《中国党政干部论坛》2021,(3):11-15
中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党历来都非常重视对外交往工作,始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。在长期复杂曲折的革命和建设实践中,随着世情、国情和党情的深刻变化,一代代共产党人牢记初心使命,不懈探索奋进,将民族复兴梦想与人类进步事业紧密联系起来,为国家独立富强. 相似文献
306.
大数据作为21世纪国家治理可利用的最重要的战略资源和技术支撑,具有巨大的潜在价值和应用前景。基层社会是国家治理体系的基础和切入点,基层党组织是基层治理的领导核心。大数据发展给基层党组织治理带来双重境遇,既有助于提升基层党组织建设的科学化水平、提高基层治理能力、推进基层民主政治发展;同时在治理理念、信息安全、个人隐私、利益协调等方面面临挑战。大数据时代,基层党组织要加强组织建设,树立数据治理理念,改进治理方式,优化结构设置,健全基层制度,加强人才培养,推动基层治理的多元化、科学化、法治化,形成基层社会"善治"的良好局面。 相似文献
307.
《乌托邦》是莫尔于1516年出版的游记对话体作品,该书从经济、政治、科学、文化、教育、社会、宗教、外交等诸多方面勾勒出整套社会主义理想的蓝本。乌托邦社会主义理想,为后世提供了社会主义理论的基本素材,也使其当之无愧地成为近代社会主义思想的滥觞。乌托邦社会主义理想具有丰富的时代价值,同时也有一定的时代局限,对建设中国特色社会主义具有重要的启示作用。 相似文献
308.
《学校党建与思想教育》2016,(20)
大学生网络心理健康培育是高校实现立德树人根本任务的重要环节,以微信、微博等为载体的"微时代"到来为大学生健康网络心理培育提供了新的平台和机遇,关切大学生"管理社会"、情感交流、认同归属、自我成就的网络心理需要,回击网络心理问题,提出大学生健康网络心理培育策略,助力大学生网络心理健康发展,成为新时期大学生心理健康教育的时代趋势和现实诉求。 相似文献
309.
党的群众路线是中国共产党长期革命、建设和改革经验的总结,是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一,是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法,是历史唯物主义的生动体现。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。建党90多年的实践启示我们,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。 相似文献
310.
本文介绍新加坡信息技术教育发展状况和运作模式,在此基础上分析新加坡教育信息化取得成功的具有可操作性的经验,旨在对我国当前教育信息化的发展有所启示. 相似文献