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881.
朱宝军 《基层政治工作研究》2009,(5):1-1
培育当代革命军人核心价值观.应正确把握官兵思想特点,突出信仰、德行、素质、精神和荣誉五个基本环节,找准培育当代革命军人核心价值观的切人点.
一、要坚定信仰。信仰是品质、是责任。 相似文献
882.
为扎实开展培育当代革命军人核心价值观教育,我部围绕官兵在当代革命军人核心价值观五个方面的思想反映和模糊认识,区分党委机关、基层干部、士官、义务兵4个层次,采取集中调研与全程调研、师团分层次调研与营连思想调查、普遍展开调研与重点指导调研相结合的方式,对1000余名不同层次不同岗位的官兵进行了调查摸底,梳理出一些倾向性问题,找准了教育需要解决的问题,为开展主题教育提供了可靠依据。 相似文献
884.
社会主义核心价值体系体现了最广大人民群众的根本利益,必须发挥其主导、核心作用.全民一心、抗震救灾的爱国精神和自强团结的风貌,正是社会主义核心价值观的彰显.大力弘扬社会主义核心价值观,增强民族凝聚力,为社会主义经济建设提供精神动力. 相似文献
885.
大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观.是建设社会主义核心价值体系的重要方面.是发展先进军事文化的现实需要.是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求。积极探索行之有效的培育方法,就显得尤为重要。 相似文献
886.
本刊在第2期、第3期已刊发了讨论社会主义核心价值观的两篇文章。本期继续刊发讨论文章,请看中共江苏省委党校副校长杨明撰写的文章《国家与公民:社会主义核心价值观概括的基本路径》。文章认为,概括社会主义核心价值观既要从"安邦定国"的角度展示对国家发展理念、目标、路径的基本选择,又要从"安身立命"的角度展示全体公民的精神追求、价值取向和行为方式。换言之,社会主义核心价值观可以从国家和公民这两个基本路径加以概括。 相似文献
887.
《中共银川市委党校学报》2012,(3):99+97
近年来,兴庆区检察院新一届党组以科学发展观为统领,以人民检察院基层建设纲要为基础,以"三项"重点工作为目标,以创先争优和政法干警核心价值观等主题实践活动为载体,着力破解制约检察工作发展的难 相似文献
888.
王会 《中共宁波市委党校学报》2011,33(1)
通过对村庄闲话本身的衰落、闲话内容的变化和闲话功能异化三个方面考察村庄闲话的变迁,发现村庄闲话的道德评判功能不仅降低且走向异化。闲话变迁折射出乡村社会价值观的变迁,闲话是理解乡村社会性质的重要切入口。在农村重塑健康文明的人文环境是新农村建设的基础所在。 相似文献
889.
经历过大灾难而产生严重生死问题者,遇到的往往并不仅仅是单纯的"心理"问题,而是自己所持守的人生观、价值观与现实遭际之间的观念冲突或意义冲突,因而可以说是一种生命困顿问题。找到这些生命困顿的解决出路,需坚持从生命的完整性,从人之身、心、灵、社会四个层面关注生命本身,寻找意义,重整价值,重建生活世界。 相似文献
890.
一、教学目标(一)知识目标1.理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性;2.理解并能说出人类社会发展的两大基本规律;3.能解释我国社会主义改革的性质和根本 相似文献