课程基地建设:一项基于课程领导力的行动研究

江苏省普通高中课程基地建设立足于建设课程领导力,打造新型教学环境,用基地建设的行动方式探索出了教育转型的新途径。由于课程基地建设有着清晰的行动缘起和行动方向,因此在行动轨迹中取得了一些有价值的行动印记和行动反思,成为课程改革进程中意义深远的一次行动研究。     

柳州市第一中学

柳州市一中办学特色鲜明，在广西甚至全国都有一定影响，多次得到自治区教育厅高度评价。该校成为第一批自治区示范性普通高中后，率先走出广西，与吉林一中联合承办了由国家教育部考试中心，吉林省教育科学院联合主办的“全国优质高中高考与教学创新研讨会”；     

青岛：大中专毕业生“回炉”读技校

去年，青岛市技工学校招收7200多名学生．有1251名学生是普通高中、职业高中、职业中专毕业生．还有15名是大专毕业生。而今年技校计划招生6000多人．而实际报名人数则突破了万人．这其中．更有相当一批报考者手中握有大中专毕业文凭。     

有效整合资源 优化《经济学常识》教学

经济学被誉为社会科学皇冠上那颗最为璀璨的明珠。在普通高中思想政治新课程中,《经济学常识》作为一门选修课程,是必修课程《经济生活》的延伸和扩展,供对经济问题感兴趣的学生选修。根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,选修模块的教学既着眼于部分学生升学的需要,又考虑到学生毕业后的就业需求,既要体现其作为德育课程的特有     

辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅关于开展基础教育强县(市、区)建设工作意见的通知

辽宁省人民政府办公厅文件辽政办发[2011]3号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:经省政府同意,现将省教育厅《关于开展基础教育强县(市、区)建设工作的意见》转发给你们,请结合本地区、本部门实际,认真贯彻执行。     

中学历史教育的苍白与困境

历史教育对塑造青年学生的健全人格具有重要作用。但中学历史教育的苍白现象却令人担忧。当下仅以高中历史教育为重点来看,无论从课时设置和教材编撰、教师地位、学生的学习热情,还是课堂教学等方面而言,中学历史教育的苍白与困境由来已久。我们应分析其中原因,提出相应对策。     

让阳光洒满校园——泽州一中平安校园创建侧记

泽州一中始建于1994年，系山西省示范高中。这是一所年轻的学校，办学仅十余年，便以过硬的办学质量跻身名校行列，成为全省普通高中的领跑者。近年来，泽州一中紧紧围绕“五有”发展目标（泽州有权威、晋城有美誉、山西有特色、全国有影响、世界有交流），在执行“学导螺旋发展大课堂”课堂教学改革的同时，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校同工作作为学校日常工作的重中之重，     

教育缺位诞生出“少女援交”的“恶之花”

近日，闸北区检察院对一起未成年女性参与卖淫和介绍卖淫的特大案件提起公诉。该案涉案人员多达20人，其中多数为在校中学生，2人为未满14周岁的幼女，涉及上海市某职业学校分校、普通高中等9所学校。     

学为人师 行为世范——奋进中的银川六中

银川六中是银川市直属的一所完全中学，同时又是“银川市回民高级中学”，被自治区民委、自治区教育厅命名为“百标工程学校”，09年被评为“自治区普通高中示范学校”。校园内绿树翳翳，碧草茵茵，花香四溢，鸟鸣蝶舞，是银川市著名的“花园式学校”之一。目前学校已形成一支爱岗敬业、业务水平高、教育观念新，创新意识强、师德高尚、结构合理、适应时代要求的教师队伍。