高校深入学习贯彻社会主义荣辱观的思考

任何民族、国家和社会的发展,都需要一定的社会主导价值观的强力支撑。文章从理论高度和实践层面,充分阐述了对高校学习贯彻社会主义荣辱观的深入思考,提出了引领时代、引领社会的必然要求。     

教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局(教委),新疆生产建设兵团教委:近两年来,随着高等学校后勤社会化改革的迅速推进,各高等学校对原有的校内学生公寓采用了新的管理模式;各地、各高等学校积极利用社会资金,通过各种渠道,运用社会化的办法,在校外建设了一批由一所或几所高等学校共同使用的学生公寓。较大地改善了学生的生活和学习条件,受到了高等学校师生的普遍欢迎。     

以人为本：高校思想政治工作的创新特征

胡锦涛总书记指出：“思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”高等学校的思想政治工作贯彻以人为本的理念，必须摆正思想政治工作在育人工作中的地位，在思想政治工作的目标、内容、方法等方面祛除旧弊，实现价值目标的转换与创新。     

蓬勃发展的高平教育集团

湖南高平教育集团，由益阳高平中学发展壮大而来，高平中学由六十年代北大高材生周桂林老校长创办于1993年，是一所民办全日制寄宿学校，开办普通小学，初中及高中教育。学校坐落在望城、宁乡、湘阴与益阳交界的欧江岔镇高枰村，现有教职员工368人，89个教学班级，在校学生5000多人，校园占地420多亩，建筑面积近10万平方米，固定资产达亿元。     

法官量刑失当之检讨

量刑的本质为法官个人的主观判断,影响法官量刑的因素既有刑罚目的、责任理论、被告人的主观恶性、有关方面的意见、社会舆论、未经确认和整理的判例等普通因素,又包括法官性格、世界观、成见、年龄、情绪、经历等特殊因素。如果法官违反理性评价的原则对被告人进行量刑,就是量刑失当。对量刑失当,应从对法官进行专门的量刑训练、慎重选择刑事法庭法官、发布本地区范围内量刑统计报表、对被告人采用判决前人格调查制度等方面予以克服。     

读者评刊表

区领导同志： 您好!我叫魏欢喜，家住南市街福厚西里1号楼6门。我1987年1月入党。现因家庭困难享受政府补助。我一家四口人，我和妻子都已退休，我身体有病，妻子体弱，大女儿魏丽娜自幼患肌无力病，下肢瘫痪，二女儿今年初三毕业即将升入高中。     

落实科学发展观 构建和谐校园

树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,是党中央提出的重大战略任务。高等学校作为社会的组成部分,肩负着传播知识、培育人才、服务社会的重要责任,构建和谐校园,促进社会主义和谐社会的建立和完善,是时代赋予高校责无旁贷的使命。随着改革开放的深化,尤其是随着高校的调整、合并以及高等教育大众化的到来,规模、结构、质量和效益的协调发展越来越成为摆     

《诉讼费交纳办法》将给民事诉讼简易程序带来什么

2007年4月1日起实施的《诉讼费交纳办法》对原由最高人民法院制定的《人民法院诉讼收费办法》进行了较大的修改。其中关于适用简易程序审理案件的诉讼费收取标准也做了较大调整，《人民法院诉讼收费办法》并没有对适用简易程序审理的案件和适用普通程序审理的案件的诉讼费进行区分，而《诉讼费交纳办法》第16条规定：适用简易程序审理的案件减半交纳案件受理费。那么，《诉讼费交纳办法》的这种区分究竟会给本身就不甚完善的民事诉讼简易程序会带来什么影响呢？下面就从正反两个方面来进行分析。