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161.
《求是》2011,(4)
中国崛起是一个五千年文明与现代文明结合的文明型国家的崛起。环顾当今世界,数千年古老文明与现代国家形态有机结合的国家只有一个,这就是中国。中国文明型国家具有八大特征:即超大型的人口规模、超广阔的疆域国土、超悠久的历史传统、超深厚的文化积淀,以及独特的语言、独特的政治、独特的社会、独特的经济。  相似文献   
162.
<正>反腐倡廉至关重要。如何围绕收费站工作,把廉政文化与反腐倡廉教育有机结合起来,提高收费站整体服务水平,创建文明示范窗口,是我们要不断探索和思考的命题。  相似文献   
163.
林芊 《当代贵州》2011,(11):62-62
在贵州辛亥革命爆发前,新知识分子群体的形成和崛起成为新社会阶层的孵化器,它催生了贵州新军人阶层。造就了贵州新一代政治阶层。  相似文献   
164.
林芊 《当代贵州》2011,(14):62-62
贵州新政治阶层群体的出现。主要是清末主动寻求新知识的一代知识分子觉醒的结果。由于贵州近代知识分子具有知识与政治品格一肩二任的特点,知识分子变革贵州的使命促使他们走上了政治道路。  相似文献   
165.
《当代贵州》2011,(28):65-65
陶铸同志是一位卓有才华的无产阶级革命家,他出身于湖南省祁阳县一个乡村小知识分子家庭,1914年六岁时在家乡私塾唐镜珊先生手下读书,1918年到梅溪李清尘家里读书,同年7月,因父亲受冤被杀,家境极苦,无法上学。1919年春在申暄老师的关怀和爱护下,带他到清水塘申民小学读书,学费、伙食全由申老师负担,但只读了半年就辍学回家。陶铸一生总共只读了五年私塾和半年小学。  相似文献   
166.
"百花齐放,百家争鸣"是毛泽东在1956年提出的旨在繁荣社会主义文化事业的基本方针。"双百"方针的提出迎来了文艺创作和学术研究的春天,但受各种因素的干扰,这个方针在相当长的一段时间内并没有得到很好的贯彻。考察"双百"方针发展变化的轨迹,总结其经验教训,对于在新形势下继续坚持"双百"方针具有重要启示。  相似文献   
167.
胡总书记在“七一”重要讲话中,要求党员干部把学习作为一种精神追求,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。立德是思想的境界,增智是思维的境界,创业是思进的境界,三个境界有机融合就是精神的至高境界。要达到这个境界就必须有执著的追求,就必须按照建设马克思主义学习型政党的要求,抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想、新知识。  相似文献   
168.
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中,要求全党重视加强基层党组织建设,使之成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。让全体党员  相似文献   
169.
乔姆斯基的语言学表明,人类的本质在于自由和创造,然而,国家作为统治者的工具,限制了民众自由,扭曲人性发展,通过媒体制造共识,实现思想控制。对宣传模式的批判,体现了乔姆斯基对人类本质的认识,以及对自由互助的理想社会的追求。在资本主义的宣传模式中,知识分子既是宣传的主要推动者,也是宣传的首要目标,更是宣传的牺牲品。公共知识分子当如乔姆斯基,拒当世俗传教士,勇为真理催化剂。  相似文献   
170.
辛亥武昌首义,是中国转向全新现代文明形态的一个具有里程碑意义的标志性事件。而领导策划与发起这场以驻武昌湖北新军士兵为主体的城市武装暴动的两湖籍辛亥革命党人,却是一群产生于20世纪之初的新式读书人,即脱胎于晚清新式教育与近代都市文明的新式知识分子。探讨近代传媒在晚清武汉地区知识分子群体的形成、进而在武昌首义过程中的作用和影响,或许是解释这一特定历史现象发生的另一个角度。  相似文献   
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