基于岗位能力和工作过程的高职课程设计--以《视频监控系统应用》课程为例

本文以《视频监控系统应用》课程为例,从课程的整体设计理念入手,在教学体系设置、教学模式改革、课程评价体系等方面对“基于岗位能力和工作过程的高职课程改革方案”进行了探讨。     

以岗位制定课程使学历教育与职业技能有机衔接

以岗位对人才的能力需求为出发点,以厚基础、重专业、活应用为原则,从岗位能力、课程设置、教材选择、教学方法、评估方式等方面讨论了如何构建能力型课程体系,使学历教育与职业技能有机衔接,培养出高层次复合型商务英语人才。     

新加坡高校思想政治教育课程设计评介

新加坡高校思想政治教育课程设计充分体现了既符合社会发展需要又符合学生健康成长需要的原则。在课程类型上主要有学科课程和活动课程两种。学科课程既包含专门的思想政治教育课程，也包含寓于其他学科的思想政治教育课程和寓于“核心课程”中的思想政治教育课程。     

政法类干部培训课程的设计与实践——以海南政法职业学院为例

政法类干部培训对全面推进依法治国任务的实现具有重要意义,培训课程的设计是政法类干部培训教育的基础。干部培训课程的设计必须坚持党性原则、目标性原则、实践性原则和差异性原则,在培训课程内容的设计上应以受训干部的需求为导向、以提高学员胜任岗位的能力为基础。干部培训课程设计的流程主要包括开展培训需求调查与需求分析、设定明确的课程培训目标和开展课程设计的具体工作等三个环节。     

德清县成功举办2008年大中专毕业生就业“双选”大会

7月26日，德清县2008年大中专毕业生就业。“双选”大会在县会展中心隆重举行。全县130余家企事业单位，诬向大中专毕业生推出各类岗位500多个，涉及机械设计与制造、计算机、市场营销、生物化工、外贸英语、文秘、财务等专业。到会的大中专毕业生及各类人才达2000余人，初步达成就业意向480人。县四套班子领导到会视察，对大会的成功举办给予肯定，县委书记徐国平就如何更好的为用人单位和毕业生搭建交流平台提出了明确要求。     

对晋升高级检察官资格培训工作的思考

国家检察官学院自2002年3月根据最高人民检察院政治部干部教育培训部下达的培训任务,开始承办晋升高级检察官资格培训班(以下简称高官班),至今已经举办15期.期间围绕着晋升高级检察官资格培训的定位、教学组织及课程设计等问题,学院相关部门通过多种形式进行了研究和探讨,许多内容在开办的高官班中也进行了有益的尝试和验证,高官班已经成为国家检察官学院的常规培训班次.但囿于国家检察官学院目前受培训承载力的限制,高官班开办至今仅培训学员1217人,这与全国检察系统内待晋升高级检察官的人员基数相差甚远.特别是随着高检院《高级检察官等级选升标准(试行)》的实施,全国检察机关高级检察官选升工作的全面启动,这样的培训规模和速度远远无法与之相适应,晋升高级检察官培训工作必须紧锣密鼓、大规模地进行.今后一段时间,晋升高级检察官的培训任务毫无疑问地将成为国家检察官学院乃至全国检察系统教育培训部门的一项重要任务,从培训的硬件、培训的组织管理到培训的质量效果等方面都给我们提出了新的要求.为此,根据学院5年间组织高官班教学实践的一些经验,谈几点想法或体会,供大家参考.     

《机械设计》课程教学改革的几点建议

针对高职教育的特点,以培养应用型人才为目标,从教学内容、教学方法与手段等方面对这门课的教学提出了几点建议,为提高教学质量提供了行之有效的途径。     

在机械设计课程设计中加强学生实践能力的培养

机械设计课程设计是该课程教学必不可少的重要环节,提高教学质量对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用。为加强学生实践能力的培养,切实提高教学质量,针对机械设计课程设计中存在的几个现实问题,提出了课程教学改革的意见。     

党的二十大精神融入法学人才培养的教学探究——以“行政法与行政诉讼法”课程改革为视角

在《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》中要求坚持立德树人、德法兼修,努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。从行政法与行政诉讼法授课视角,解读培养新时代现代化法治人才的教育教学路径,以课程中如何融入党的二十大精神进而开展好专业课程思政教育为研究对象,探索课程改革的有效途径。