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211.
和谐校园视域下的高校民主政治建设 总被引:1,自引:0,他引:1
民主政治是和谐校园的基础和保障。和谐校园下的高校民主政治建设应从三个方面来实现,即:加强高校党的执政能力,民主治校,依法治校;拓展民主渠道,实现决策科学化、民主化;完善民主机制,实现决策的制度化、规范化和程序化。 相似文献
212.
高校危机管理与和谐校园建设 总被引:17,自引:0,他引:17
李永贤 《国家教育行政学院学报》2006,103(7):76-80
目前,我国高校的危机管理现状十分不容乐观。为提高危机管理能力,促进和谐校园的建设,广大高校应采取以下措施:加强高校领导的危机意识和危机管理能力;面向大学生开设危机管理课程,或将危机管理的相关知识有机融入到校园文化中;建立完善的危机管理体系,努力推动危机管理的法制化;积极开展危机管理研究,并参与整个社会的危机管理教育或培训工作。 相似文献
213.
互联网时代,高校在运营校园网络媒体的过程中不可避免的会使用大量网络图片,这使得校园网络媒体日渐成为侵害图片作品信息网络传播权纠纷的高发地。基于对中国裁判文书网上以高校为被告的侵害图片作品信息网络传播权纠纷诉讼裁判文书的分析可知,当前涉及高校的网络图片侵权纠纷呈现出原告撤诉较多、索赔金额过高、多为图片经营公司提起的批量诉讼、争议焦点在原告是否适格和被告是否合理使用以及被告败诉居多的特点。由于高校网络媒体工作人员著作权意识薄弱,网络图片作品著作权权属不明,图片经营公司存在商业化维权行为,因此高校要规避图片作品信息网络传播权纠纷风险,不仅要从内部层面采取措施,还需要借助外部层面如立法机关、司法机关、行政机关、社会公众、网络图片行业和网络平台等多方主体的参与,协同共治网络图片作品著作权市场。 相似文献
214.
近年来,网络诈骗在高校校园中屡屡发生,校园网络诈骗已经不单是校园安全问题,还是社会各界广泛关注的焦点问题。高校校园网络诈骗的成因较为复杂,除了网络安全教育缺失以外,隐私严重泄露、网络监管不力、防诈力量薄弱、安全技术落后等均导致高校校园网络诈骗难以根除。鉴于此,本文重点从安全教育机制、隐私保密机制、网络监管机制、协同反诈机制、技术防护机制五大方面出发,探讨了高校校园网络诈骗防范机制的建设思路,以期为校园网络诈骗治理提供借鉴。 相似文献
215.
《甘肃政法学院学报》2020,(2)
传统中国的民商事习惯主要以礼经、礼典、礼志、风俗习惯、教义教规、蒙书、宗族规约等载体表达出来,有时也记录于国家法典。这些习惯大致可以分为宗族组织习惯、村落组织习惯、行业组织习惯、宗教组织习惯、江湖组织习惯、部族组织习惯六大类。这些习惯的权威来源主要是社会生活积久成习的惯性力、社会组织内部公众意愿及舆论威力、社会组织首领的身份权威和道德感召力、国家对社会组织自治权的默认或公开支持等。 相似文献
216.
217.
学校党组织引领校园文化的功能 总被引:2,自引:0,他引:2
倪秀云 《学校党建与思想教育》2009,(2):16-17
校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化这三个方面,代表着学校精神,是学校发展的“软实力”。基层学校党组织肩负着宣传、执行党的路线、方针、政策,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,对党员进行管理、监督,开展思想政治工作,推进社会主义精神文明建设等职责,是方向,是旗帜。基层学校党组织要切实肩负起引领校园文化建设、塑造校园精神的重任, 相似文献
218.
随着高校的扩招.在校大学生数量急剧增加.大学生自发形成了在课余时间经常集中在一起活动、学习、交流、传播信息的相互联系、相互影响的人群组合体.即大学生群体。他们遵守着共同的学校纪律和大学生行为规范.在情感上相互融合、互相依赖,在思想上互相影响、互为启迪,而且有着共同的成长目标. 相似文献
219.
"雨课堂"是清华大学与学堂在线研发的一种智慧教学工具,通过将复杂的信息技术手段融入Power Point和微信,覆盖教学全过程以实现教师与学生的有效互动。新时代下的高校思政课教学融合现代化网络载体,多采用混合式教学,而"雨课堂"就是混合式教学中网络载体的最新实现形式。通过探讨"雨课堂"在高校思政课上的运用模式及存在问题,推动高校思想政治教育载体的创新发展。 相似文献
220.
在信息技术飞速发展的新世纪,中职院校应建成集多媒体教学系统和计算机教育自动控制平台等功能为一体的计算机实验室,建成百兆以太网为主干的校园信息网络系统环境,这样才能适应教学实际需要。几年来,我们把教育目标定位在以计算机高新技术和校园信息网络技术为基础,把计算机和网络的操作应用能力融入每一个学生必备的基本素质当中,使学生在应用计算机进行生活、学习的过程中,以计算机对于人的主观能动创造性为基础,逐步形成基于计算机闻络的智能体系,从而使学生的整体素质得到很大的提高,推进了学校整体改革的进程。 相似文献