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《中共中央关于进一步加强和改善学校工作的若干意见》指出:“现在和今后一二十年,学校培养出的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设的战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”指明了我们的教育必须培养德才兼备、专兼多能的人才。这是一个教育者和受教育者的共同努力共同作用才能实现的目标。“德育”教育重在帮助大学生树立共产主义信念,树立符合时代需要的人生观、价值观,需要根据实践进行探索、创新。 一、增强德育的时代性特征 随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深 相似文献
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加强高职学生素质教育探究 总被引:1,自引:0,他引:1
廖红云 《辽宁行政学院学报》2005,7(6):173-173,175
高等职业技术教育是我国现代化教育体系的重要组成部分。加强高职学生的素质教育是高职教育工作者的责任。提高高职生的素质,要时刻注意把德育教育放在首位;积极培养能力型人才;重视大学生的心理素质教育;努力提高学生的审美素质,同时也要不断提高教师的素质。 相似文献
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当前大学生信息素质存在的问题包括信息意识淡薄,信息道德水准较低,等等。加强大学生信息教育,增强大学生的信息素质能提高大学生的自学能力、研究能力和创新能力。大学生信息素质教育的主要对策有开设《文献检索与利用》课,树立正确的信息道德,建立高素质的教育与管理队伍等。 相似文献
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周建岭 《党史博采(理论)》2007,(2)
大学生积极申请入党,但他们对党的理论知识缺乏了解,甚至有不正确的入党动机,加强对他们进行入党前培养,不断提高思想修养,端正入党动机,将有利于他们的思想进步和人生的发展。 相似文献
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一个同学月消费8000多元不以为然,一个同学月消费200元却已超支。一份来自西安的大学生消费调查显示,等级化和两极化的鲜明特征正成为目前大学生心理问题丛生的主要诱因之一。 相似文献
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本文根据调查获得的第一手资料,对大学生心中的理想国家进行了考察分析,从价值取向、政治、经济、文化和对外政策五个方面详细地描述了大学生心中的理想国家,并在文章的最后指出,大学生心中的理想国家,实际上更像是一个精神王国。 相似文献