为什么不给民办学校平等待遇

科教兴国是我国的基本国策。很难想象,离开了科学技术的发展和教育的发展,我们这个仅有人力资源优势(准确地说只有人口数量优势)而其他方面几乎都处于绝对劣势的国家,靠什么保证自己能够于激烈的全球竞争中有尊严地生存?然而,教育部门(学校、教育管理部门及其他配套系统)却是我国二十多年改革中进展最慢的部门,至今基本还停留在行政管制下的、垄断的、计划的卖方市场阶段,一切由学校和教育部门说了算。真正的教育主体———学生及其家庭,反而没有任何选择权和发言权。既使是在学校内部,教育主体的另一方———教师的自主性也极其可怜。这样…     

《云南省民办教育条例》10月1日起施行

近日,云南省人大常委会召开新闻发布会,正式宣布《云南省民力、教育条例》将于10月1日起正式施行。按新规,民办学校教师将在社保、职称评定、教育教学、教师资格认定、表彰奖励等方面与公办学校教师享有同等待遇;民办学校的学生在学历学位、升学考试、     

推进实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》亟待解决的问题及对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《国家教育改革发展纲要》),自2010年7月颁布实施以来,在党中央、国务院的领导下,省委、省政府把教育工作摆到重要战略位置,大力实施科教兴鲁和人才强省战略,紧紧围绕《国家教育改革发     

警惕大兴土木

钱要用在培养人身上,绝不能花在二次装修、三次装修上。在教育纲要的真正落实上,不要出现新一轮的大兴土木,如果这个问题没有管好,将来的批评声音会更响。     

一起招生风波的法律冲突

据有关媒体报道：泉州市两所民办学校违反法律规定，未经许可大规模组织小学毕业生参2007年初一新生入学考试。泉州市教育主管部门对这两所民办学校的违法违规行为给予全市通报批评，并将视事态的发展情况，依法依规对相关单位及其相关责任人作出严肃处理。     

最高人民法院关于对因资不抵债无法继续办学被终止的民办学校如何组织清算问题的批复

贵州省高级人民法院： 你院《关于遵义县中山中学被终止后人民法院如何受理“组织清算”的请示》[（2010）黔高研请字第1号]收悉。经研究，答复如下：     

从福柯规训理论视角浅析民办学校的规训教育

福柯认为学校教育的过程就是规训的过程,学校教育是名副其实的"规训教育"。学校主要通过对学生时间、空间、活动、身体等的控制来进行规训教育,规训效果通过检查、考试等来衡量。规训教育虽然存在一定的消极作用,但也不能忽视它存在的价值。在民办教育中推行完全自由化或完全封闭化,无疑是不切实际的。更具可操作性的做法应该是抛却不合理的规训技术,回归教育本质,规训时把握一定的度,做到"严而不死""活而不乱",张弛有度。     

我国民办高校的可持续发展面临的挑战

贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的核心价值,牢固确立科教兴国的发展战略和教育优先发展的方针,给高等教育带来新的发展机遇。从世界发达国家发展私立高等教育的经验来看,能为我们提供有益的借鉴经验,我国民办高校发展的今天     

拿什么来点亮他们的“城市梦”

他们在城市长大,却无法真正融入城市;他们寻找梦想和希望,却发现了现实的残酷和不平等。家庭教育的缺失,成长环境的恶劣,对前途的迷茫不知所措……各种原因导致一些身心还未完全成熟的农二代子女走上犯罪道路。好在,他们从未远离我们的视野。从学校到派出所,从检察机关到社会工作者,大家一直在思考,如何为农二代子女提供更好的教育,指引他们走上更光明的发展之路?2012年8月24日,本刊编辑部和上海青浦区人民检察院共同召开研讨会,请来朱家角胜利小学、上海市阳光社区青少年事务中心、朱家角派出所等负责人,共同探讨农民工二代子女犯罪的原因和解决办法。     

一位基层教育工作者的笔记——写在《江西省义务教育条例(草案)》面向社会征求意见之际

这几年来,作为来自基层教育战线的人大代表,我每次进京参加全国两会时,最大的感受就是兴奋——记得在2007年春季开学时,国家出台政策,全国农村义务教育阶段的孩子上学免交学杂费。而江西,则在全国率先做到了城乡所有义务