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231.
蒙元时代蒙古族对汉族的军事征服和政治统治的一个副产品——蒙古语和汉语的接触和融合导致了蒙式汉语的诞生。这种直译体汉语在词汇、语体和类型学上独具特色,是阿尔泰语系的语言对汉语产生渗透和影响的一个很有研究价值的范本。 相似文献
232.
233.
什么叫“钉子户”?《现代汉语词典》中的解释是,在城市建设征用土地时,讨价还价,不肯迁走的住户。其实,在中外历史上,都不乏这样的拒不搬迁的主,其中有六个不畏强势的牛气冲天的“钉子户”,令要求其迁走者无可奈何。 相似文献
234.
运用迁移理论,论述汉语负迁移在英语学习过程中对英语语音的作用。并且指出,教师在教学中应当根据学习者不同的学习情况以及个体差异,尽量克服负迁移所带来的不利因素。同时,在教学过程中,也应当正视母语的迁移作用,减少或避免负迁移,以便于学习者能够及时有效地掌握流利准确的语音。 相似文献
235.
一场治庸问责的强劲风暴,正从武汉扩展到全省。"庸",按照汉语词典,其本意是"平常,不高明的"。结合干部队伍而言,其表现形式正如李鸿忠书记所言的"精神之庸、能力之庸和责任之庸"。可见治庸不仅仅是治理不作为、慢作为和乱作为现象,而是能否成为适应跨越式发展需要的"非常的、高明的"干部,能否以"非常之举"、尽"非常之能"、履"非常之责"、建"非常之功", 相似文献
236.
237.
保雪松 《上海政法学院学报》2012,27(6)
一、中国传统中的行为观
与西方人对行为概念的“定义”不同,“行为”二字在汉语中有分有合,颇为讲究。汉语早先都以单字和单音来表言达意,所谓一字一词即一意。因此,对单个汉字的解析会意是理解汉语词汇的基本功,也是汉语传情练达的基准性要求。这种东方特有的文字技术古已行之,至今仍然是领悟汉文化的基础。除虚词外,在汉语中组成词语的每一个汉字都有其独到的表意功能及其真实含意; 相似文献
238.
听障生信息来源有限,逻辑思维能力较差,写作能力普遍偏低,语言焦虑感严重。将视觉教学引入听障生汉语写作教学,从激发兴趣、发展语言能力、重视写作实践入手,采用案例教学法、合作学习等教学方法,克服学生畏惧心理,使其感知觉缺陷得到最大限度的补偿。让他们想写、能写、常写、乐写,从而提高他们的写作水平。 相似文献
239.
240.