邓志彪副教授

邓志彪,男,1964年7月出生,江西泰和人,研究生学历,中共党员,武汉市人民警察培训学院侦查业务训练处副教授,教研室主任,三级譬督。1985年8月参加工作,1993-1996年在华中师范大学攻读现代汉语语用方向硕士研究生,获文学硕士学位,1996年6月参警。2006年荣获首届“湖北省优秀公安科技人才”荣誉称号,并记个人二等功。邓志彪副教授承担《警察言语交际》和《大学语文》等多门课的教学,专业技术年度考核连年获得优秀,多次受到武汉市公安局嘉奖和荣获优秀共产党员称号。该同志在下基层挂职锻炼期间,深入开展调研,自编讲义开设了“警察言语交际”等系…     

口语表达问题的根源探析

口语表达中的语病,反映出一些问题:一是语言研究与语言教学的脱节;二是语言教学与语言实践的脱节;三是母语教学与外语教学的本末倒置;四是语言发展过程中外来因素的影响和盲目的摹仿等,这些问题应引起我们的高度重视和警惕。     

侵权与谎言：揭开某些“数字图书馆”的面纱

按照《现代汉语词典》的解释,图书馆是指“搜集、整理、收藏图书资料供人阅览参考的机构”。显然,作为知识和信息的传播机构,图书馆与各类作品的版权有密切关系,因此,以版权法为依据来考察图书馆的正当性并规范其各种活动是建立与维持作品创作、传播健康秩序的必然要求。前数字时代,我国几乎不存在由公司或个人投资、经营的以营利为目的的图书馆,各个图书馆基本上是由政府、集体出资创建并且不以营利为目的的公益性机构。主     

《千字文》在日本汉语教学历史上的教材价值

《千字文》是中国语文教育启蒙课本,随同四书五经等经由朝鲜传到日本。在日本,从早期的皇室汉语学习一直到江户时代寺子屋的教学,《千字文》都是四书五经等儒学、汉学教育的缩略版本,是汉字和汉语教学实用版本。文章首先澄清日本汉语教学的历史发端和独有特征,确认《千字文》在日本汉语教学历史上的教材价值。其次说明《千字文》除了体现汉字、汉语教学的独有规律,还具有教材模板作用。最后阐述《千字文》对于历史上的汉语传播发挥了重大作用,对当今汉语教学工作也有重大借鉴意义。     

日本人在“关东州”的汉语教育——以学校教育为中心

日本在日俄战争胜利后,攫取了沙皇俄国在中国东北的一切权益,同时开始了殖民统治。为了巩固殖民地的统治,使"关东州"彻底成为日本对外侵略的根据地,殖民地当局开设了较为完善的从小学到大学的殖民主义教育机构。为了达到侵略中国和对中国人进行殖民统治的目的,当局出台了一系列有关汉语教育的制度,鼓励学习汉语的政策,并在各个学校设置了汉语课程,其最终目的是要达到不借助翻译与被殖民者进行交流,对殖民地人民进行统治。通过剖析殖民当局对日本人进行汉语教育的真正目的和意义,从本质上认清日本帝国主义企图永久霸占中国东北的野心。     

外国学生汉语二值变量疑问句语义功能听辨研究(下)

选择母语为汉语者和母语为非汉语者两类调查对象。通过对母语为汉语者的调查分析,得出汉语二值变量汉语疑问句的语义功能共有五类,即推测、请求、揣测、质疑、咨询(催问);针对母语为非汉语的被试者的统计分析,得出他们的错误频度是各有其规律和原因的。最后,提出解决教学相关方法,力图解决母语为非汉语学习者学习汉语疑问句的困难。     

百色田阳壮话中的汉语新借词语音特点分析

汉语是国内各民族间相互交往的族际语,在和壮语相互影响的过程中始终处于强势地位。田阳壮民族长期和汉族杂居,深受汉语影响,最直接的表现就是田阳壮话从汉语吸收了大量的借词。结合普通话,从声、韵、调三方面分析百色田阳壮话中的汉语新借词的语音特点。     

好作品需要一双慧眼

人大宣传的重要形式是文字,撰写高质量的宣传文章是人大宣传工作者的必备能力。要创作出历久弥新宣传好文章,应该从自身法律法规知识和人大业务知识储备、多种学科综合知识掌握,特别是汉语语言文字功底、新闻实践能力等诸多方面入手。撰写人大宣传文章要找到一个好的点子,也就是要找到一个好的角度。人大工作涉及面很广,在一个大的平面上,可以划分成很多条块,这些条块又都是由一个个点组成     

富人之“炫”

几年前，由教育部公布的汉语新词中，“炫富”上了榜，更有人道：“这是一个炫富的时代。”19世纪以来，人类历史进入到一个商品经济的时代，在这个时代中，金钱已然成为人们的上帝和人生梦想的最高点。金钱真是人生的至上的“炫”点吗？或许是，环望周围的世界，许多神话般的梦幻都在金钱的闪闪炫光之中：     

汉语与越南语缩略语构成方式之比较

缩略语是各种语言中最为普遍的语言现象。缩略语是语言经济原则的一种表现。汉语和越南语中都有着数量较多的缩略语，其在人们的生活各领域中使用得十分普遍。汉、越缩略语的构成方式都很繁多。汉语和越南语之间有着许多相同点。那么，汉、越缩略语的构成方式有何异同？本文将做初步探讨。