近十年来毛泽东晚年若干问题研究综述

毛泽东晚年的理论与实践研究是个难度较大、政治性和学术性较强的课题。十一届三中全会以来，在学界的长期努力下．这一研究不断向前推进，成果迭出。进入21世纪后，众多研究者站在21世纪中国和世界发展的进程中．把握新世纪全面建设小康社会的历史任务．继续秉持严谨的治学态度和持之以恒的精神．在毛泽东晚年理论与实践研究领域取得了新的进展。     

领导干部学习理论要有兰『种境界』

近代国学大师王国维总结治学经验时，认为古今凡成大事业、成大学问者，必须经历三种境界：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这三种境界，从志存高远的卓越追求，到坚定信念、矢志不渝的艰辛探索，再到柳暗花明后的豁达与从容，体现了知、行、得三者的有机统一，不仅是治学，也是对人生的深刻感悟。     

试论曾国藩的治学思想及现实意义

曾国藩是晚清一代理学大家,治学成就卓著。学习曾国藩的读书治学之道,有助于我们确立正确的治学目的,找到良好的治学方法,形成严谨的治学态度,提高治学成效。探寻曾国藩的治学目的与方法,并用来指导我们今天的治学,具有重要的意义。     

我思我行为社稷——记省十届人大代表宋京伟

提起人大代表依法履行职责的话题，不由会想起省人大代表宋京伟。这个名字，在笔者的记忆库里，与“责任、良知、严谨、认真、执着”这一系列词汇有着很高的关联度。他的这种处事态度，笔者想，应该主要源于他长期从事理工科研究的职业习惯和专于学问的治学精神吧。     

儒家的治学方法与英语教学

儒家先贤们根据长期的实践经验积累了一整套行之有效的治学方法 ,很多方法与现代语言学有相通之处。今天的英语教学实践可以继承和发展儒家治学方法的科学之处。     

迎接"入世"的挑战提高农民的组织化程度

经过艰苦的谈判,“入世”的钟声终于敲响了,这给体制转轨时期的中国社会带来了很大的机遇,也增加了很多的挑战。落后的中国农业将面临更大的竞争,个体的、分散的中国农民的经济地位和经济利益将受到更大的威胁。那么,如何保护农民的利益并促进乡村的经济发展和社会稳     

论胡适的治学与做人

作为中国现代史上影响最大的资产阶级学者之一的胡适,在思想上、政治上都是一个极其复杂的人物。他的思想转变也经历了一个极其复杂的过程,正象胡适1914年11月3日在《容忍迁就》一文中说:“吾于家庭之事,则从东方人;于社会、国家、政治之见解,则从西方人。”这可以说是胡适在治学与做人方面的基本概括。本文对此进行探讨,力求还“历史一个本来面目”。 一、胡适作为一个资产阶级学者,可以当得起“终生勤奋、著作等身”八字的考语。     

理工科大学生学风建设亟待加强

学风是学习者在求知目的、治学态度、认知方法上长期积淀而形成的学习风气,具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学态度和学校的学习氛围都属于学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的,学习态度,学习行为的综合表现。学风建设是高校教学工作和管理工作的重要内容,是提高教学质量,建立良好校风的关键。优良的学风是促进学生积极向上的一种氛围和推动力,同时也制约了大学生不良习惯、倾向和风气的     

提升文化底蕴 创建文明校园

湖北省汉川一中在近七十年的办学历程中，形成了“以人为本、严谨治学，崇德、求知、和谐、进取”为精神内核的优良校园文化，为培养社会需要的人才发挥了重要作用。新的时期和形势下，我校以争创文明单位、谱写文明新风为宗旨，努力挖掘深厚的学校文化资源，营造优美的校园环境，大力弘扬“八荣八耻”荣辱观，进一步提升了学校文化底蕴，推动了学校工作的进展。     

孙中山毕生革命、毕生治学

读历史照片．一要看注释．二要看时代背景。这是有关孙中山的三张照片．图2是孙中山在读书；图2（见53页上）是坐落在上海香山路的孙中山寓所中书房的照片。图3（见53页下）是孙中山的部分藏书及书签。对这三张照片．最好的注释是孙中山、宋庆龄自己的话。孙中山说：“我一生的嗜好，除了革命之外。只有好读书。