对新时期我国侦查学教育几个问题的思考

侦查学与法学领域的其他成熟学科相比，还是一个稚嫩的学科。目前我国侦查学教育存在一些问题，如定位与发展差距、教育发展方向等问题。分析解决这些问题，有利于确立新时期我国侦查学专业课程结构和教学内容的新思路。     

论法学创新人才的培养模式

高等法学教育应当把培养法学创新人才作为教育改革的目标,法学创新人才的培养模式包括基本素质模式和能力培养模式。法学创新人才的培养要从更新教育理念、深化课程体系与教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设和优化育人环境入手。     

我院成人法学教学的若干问题研究

我院成人法学教育已经经历了十八年的历程，不同时期的成人法学教育呈现出不同的特色。总结我院成人法学教学的发展过程和基本特点，找出办学中存在的问题，提出进一步完善我院成人法学教学的思路，对我院成人法学教学的拓展具有裨益。     

道与中国法律传统

龙大轩在重庆《现代法学》2004年第2期上撰文《道与中国法律传统》指出，“道”的原始含义是道路的意思，后引申为事物从起点达到终点所须经由的过程、步骤和所须遵循的规则、规律。它的涵义是：1．道是宇宙的本根。2．道是万物生成、发展、变化的根本规律。3．道是人类不能违抗而只能须应的总法则。关于道的理论．至少在汉以前已被称为“道论”，是关于“宇宙——社会一人生”的由外向内推的思维方式。     

患者自己决定权和医师裁量权的冲突——评“病人基于宗教信仰拒绝接受输血案”

病人基于宗教信仰坚决拒绝手术输血，但医师为了挽救其生命还是给病人施行了输血手续——本案最大争论焦点在于当医疗行为关系到生死时，病人的自己决定权是否应该受到尊重。日本最高裁判所认为，病人的上述意思决定权作为人格权的内容之一应该得到尊重，并且当医师的治疗方针与病人的意思有冲突时，医师应该说明治疗方针，使病人对治疗方针作出承诺与否的选择。患者的自己决定权与医师的裁量权的冲突一直引人关注，本案的处理具有参考意义。     

医生的权利及其社会功能

医生的权利与义务是医疗法学研究的重要问题,由于行医职业的特殊性,许多国家都对医生的权利与义务作出法律规定,使医生的权利得到法律的保护,同时也使医生的行为受到法律的约束,本文仅就医生的权利及其社会功能问题进行探讨。一、作为职业特权的医生的权利首先,医生的权利是一种职业特权,这种特权是通过行政机关的许可而获得的,行政机关对于非特定的一般公民依法负有不作为义务的特定事项,行医,在特     

时事评点

10月11日,中共中央十六届六中全会闭幕,会议对“和谐社会”这一概念进行了更深入的解读,这究竟是历史的偶然,还是经济社会发展的必然？知名学者黄苇町在接受采访时表示,这显示了决策层对社会的不可预料变化已经未雨绸缪。     

南京大学法律硕士协会成立暨法律硕士论坛开讲

南京大学法学院法律硕士协会于3月初宣告成立，成为江苏省高校法学院中第一个法律硕士协会。该协会的成立标志着面向实践的法学复合型人才——法律硕士有了独立、自治的社团组织，并将在协会的统一协调下开展各项工作。     

新时期法学教育面临的挑战

法学教育是我国高等教育的重要组成部分。本文从经济与法学的关系、法治与法学的关系、法学教育的目标和宗旨等方面,对于现存的法学教育弊端以及二十一世纪中国的法学教育的发展趋势进行探讨,以期引起全社会对于科学构建中国法学教育制度的关注。     

天津市法学会第五次会员代表大会律师理事名单

2004年9月，本市法学会按照中国法学会的工作要求，结合本市实际，组织开展了第一届“优秀中青年法学家”，“优秀法学家”的评选活动。按照“公平、公开、公正的原则对本市的法学研究带头人和骨干同志的工作成就和学术成果予以客观公正的评价，以期进一步推动我市法学研究工作的繁荣发展。