“八荣八耻”教育的内容特点

当前，各地区、各部门的党委遵照党中央的部署，正在对党员、干部和群众进行“八荣八耻”教育。笔者认为，要想把这一教育搞好，首先要正确把握这一教育内容的主要特点。“八荣八耻”教育的内容，概括起来主要有三个重要特点。     

不断创新让党员经常受教育的内容和方法

开展经常性教育活动，让党员经常受教育，是永葆党员先进性的重要措施，也是党组织的基本任务之一。近年来，天津市政工程局党委在加强党员经常性教育中，注意把握规律，不断创新教育活动的内容和形式，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，收到了良好的效果。     

施洋故里盛开传统美德之花

湖北省竹山县宝丰镇位于鄂渝陕三省（市）交汇之地，是女娲炼石补天、抟土造人圣地，著名劳工大律师施洋烈士的故乡。以施洋烈士命名的市级革命传统教育示范学校——竹山县宝丰镇（施洋）中心学校，近几年来，紧紧抓住德育这条鲜活的“生命线”，充分挖掘和利用人文资源，拓展德育工作新思路，走出了一条“不求人人升学，但求个个成才”的以人为本的办学之路。     

最高人民法院关于审理环境污染刑事案件具体应用法律若干问题的解释

为依法惩治有关环境污染犯罪行为，根据刑法有关规定，现就审理这类刑事案件具体应用法律的若干问题解释如下：     

对我国信息安全之探讨

信息安全已经成为维护国家安全和社会稳定的一个焦点。完善我国信息安全首先应明确我国信息安全立法的指导思想,其次是应大力加强信息安全教育,增强公众的信息安全意识。     

兰山区人大常委会做好代表建议交办工作 提高代表满意率

日前，龙口市人大常委会举办了为期8天的基层人大干部培训班。集中学习了中央及各级党委关于人大工作的指示精神，人民代表大会制度理论，人大工作和代表工作的基本知识，乡镇人大工作基本知识和其他相关法律知识，并采取听介绍、看现场，对口交流，座谈相结合的方式，组织部分常委会组成人员，机关干部和镇街人大主要负责人赴平度市。     

发展农村教育是贫困县脱贫致富的根本途径

发展农村教育，宏观上关系到全面建设小康社会的推进，关系到中华民族的伟大复兴。微观上关系到每个贫困县农业现代化的进程，关系到农民向非农产业转移的速度，关系到贫困县脱贫致富愿望的早日实现。因此，从微观而言，解决贫困县脱贫致富的根本是大力发展农村教育。     

个性化、多元化教育与创新性人才的培养--哈佛、耶鲁的本科课程制度及其启示

在规模化教育过程中实现个性化与创新性人才的培养,哈佛、耶鲁等美国高校在本科课程设置与培养制度方面的经验值得借鉴。通过课程的自由选择与组合,学生形成各不相同的知识结构与创新意识,并且提供制度路径来鼓励学生自我探索和设计新的课程与未知专业;融入人性化与人文关怀,注重个性化与多元文化的感悟和体验。各高校直接面向市场与社会,其竞争与不拘一格使美国的多元化教育与创新性人才更呈现千姿百态的格局。     

内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发内蒙古自治区生源地财政贴息助学贷款管理办法的通知——内蒙古自治区生源地财政贴息助学贷款管理办法

第一章 总则 第一条 为进一步落实国家助学贷款政策，帮助经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院办公厅转发教育部财政部人民银行银监会关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》（国办发[2004]5l号）、《国务院办公厅关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的通知》（国办发（2004]68号）精神和《中国人民银行助学贷款管理办法》规定，结合我区实际，制定本办法。     

高校被诉引起的法律思考

1999年发生了两起有重大影响的高校学生诉学校拒发毕业证、学位证行政诉讼案。高校之所以能成为行政诉讼的被告,是由高校行使自主权时的法律地位和自主权的法律性质所决定。基于现代行政法理论,高校在基于法律法规的授权对学生行使诸如颁发毕业证、进行处分等教育管理权时,是作为法律法规授权的组织而具有行政主体的资格。应从树立依法治校的法治理念、加强和完善高等教育法制以及建立一套健全的教育行政与司法救济制度三个方面促进高校依法行使自主权。