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821.
作为结合跨案例分析与过程追踪这两类经典定性研究方法的多元方法,集合论多元方法以追求因果关系为目的,试图挖掘跨案例分析和过程追踪在集合论基础上结合的互补优势。集合论多元方法在方法论上的论证已经逐步成型,并在经验研究中得到初步使用,这进一步推动了定性研究方法的方法论自觉以及多元方法的丰富性。本文介绍集合论多元方法的概念、特征、发展脉络与操作,并探讨集合论多元方法对中国公共行政研究的潜在价值,藉此唤起国内研究者对这一方法以及定性研究方法的更多讨论与运用。  相似文献   
822.
本文通过对8名未成年人杀人案例的调查,对加害人年龄与被害人年龄性别、加害人地动机目的与被害人过错、加害人与被加害人社会关系、被加害人年龄与加害类型进行了分析,以图寻找未成人杀人案例中的规律。并据此提出家庭、学校和社会在未成年人成长过程中,应该在把握未成年人的生理、心理发展规律的基础上加强法律教育、人际交往教育、情商教育等,从而减少未成年人暴力案件的发生。  相似文献   
823.
文化创新是国家创新体系的重要组成部分,不仅关系到文化的自身发展,更关系到中国特色社会主义事业发展的全局.贯彻胡锦涛总书记在中央党校重要讲话精神,做到更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣,关键是要更加自觉、更加主动地推进文化创新,充分焕发广大文化工作者勇于创新的积极性,释放全社会的文化创造活力,不断推出文化创新成果.  相似文献   
824.
公共政策规律研究作为政策科学的主要任务之一,对于增强人类在政策实践过程中的自觉性,促进人类社会发展具有积极意义,然而,就国内学术界来看,普遍存在着忽视政策规律研究的现象,目前国内学界还没有建立起关于公共政策规律的分析框架.针对此,试图从核心概念、方法论、前提假设以及基本内容四个方面,建构一个关于公共政策规律的分析框架,并在此基础上对国内有关学者的相关研究进行了分析,提出与刘斌先生的商榷建议.  相似文献   
825.
随着我国各项改革的不断深入,公安院校毕业生就业难已经是客观存在的现象.大量公安院校毕业生不能对口就业,已经影响到公安院校的发展,也给公安教育事业发展带来了巨大压力.解决公安院校毕业生就业难的问题必须从以下几个方面努力:适应市场经济发展要求,改革现行公安教育体制;努力提高教学质量,注重提高学生综合素质和实战能力;加强对学生的就业指导,建立和完善就业服务体系,为学生就业创造条件.  相似文献   
826.
在人类历史发展的宏观视野中,存在三种类型的信任关系,它们分别是习俗型信任、契约型信任和合作型信任。习俗型信任发生在农业社会和熟人社会中,在习俗型信任的基础上产生了非理性的合作,这种合作既可能是有益于社会或群体生活和交往秩序的,也可能是有害于社会的。从历史发展的层面看,民主和法治相伴而生,而习俗型信任是否也会对与民主政治紧密相连的公民法治意识的成长产生影响呢?本研究以南京市的实证调查为例,通过交互分析、多元回归分析等统计分析方法,对习俗型信任与公民法治意识之间的关联性进行实证层面的剖析,并探讨如何逐步促进合作型信任的形成进而培育公民法治意识的有效途径。  相似文献   
827.
政治义务与政治权威一样,都是政治学中的核心概念,它们都代表着政治领域特有的实践方式.政治义务作为每个普通公民都应履行的实践方式.在现实生活中对应着最广泛的受众和人群,成其为普遍的政治行为方式.然而人们对政治义务的本质有着似是而非的理解,总是把和它有着一定外在联系的非本质因素相混淆,从而消解了政治义务自身的应有之义.本文尝试通过厘清人们存在的一些错误认识,分析出政治义务内在的实践逻辑,从而揭示政治义务的本质.  相似文献   
828.
随着改革开放和市场经济的不断发展,传统的地域经济被打破,大量人口涌人城市.然而这些数量不断增多的城市外来人口的社会保障却始终没有得到较好的解决.本文以外来人口重要聚集城市--广州为例,通过对广州现阶段的社会保障制度、社会保障支出结构以及外来人口的年龄结构、职业特征、生活状况等方面进行深入分析,揭示广州外来人口的社会保障现状和主要问题,并以"公正、公平"为价值导向,提出完善广州外来人口社会保障的对策建议,对广州社会保障体制改革具有指导意义,也对其他城市解决外来人口社会保障问题起到示范作用.  相似文献   
829.
一、主要国民经济指标预测据预测,2007年,我国国民经济增长速度将超过上年水平,GDP增长率将达到11.6%左右。如果2008年国际经济政治环境不发生有重大影响的突发事件,国内不出现大范围的严重自然灾害和其他重大问题,在宏观调控措施的影  相似文献   
830.
肖琳 《各界》2008,(10)
中国式英语是英语写作的最大障碍之一,在措词、句式、篇章结构等方面严重影响英语写作的质量以及书面交际的效果。因此有必要对其产生的原因进行错误分析,在此基础上提出相应的对策,来帮助学生在英语写作中,尽量避免中国式英语的出现,切实提高学生的英语写作能力。  相似文献   
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