工会职能与工会满意度:基于浙江省2311名员工的实证研究

通过2311名员工问卷调查，结果表明：工会职能包括六维结构；六维职能的履行程度（预期均值、现实均值）和实现率各不相同，且随着工会满意度的变化而变化；工会职能与工会满意度存在紧密联系，工会职能现实履行程度的影响程度远大于企业规模和总产值，其中劳资调节、素质提升和参与决策尤为显著。     

农村精神文明建设应把握的着力点

在建立社会主义市场经济体制过程中,如何搞好精神文明建设,是个实践性很强的问题。特别是广大农村还存在着思想观念相对落后、组织化程度不高、文化生活单调等诸多问题。因此,在强调科学发展、协调发展、和谐社会建设的同时,要重视和加强农村精神文明建设,并从五个方面来把握。     

俄罗斯发展的新起点

丁佩华在3月9日的《解放日报》上撰文指出：正如人们所预料的，梅德韦杰夫当选下一届俄罗斯总统已成事实。俄罗斯的高投票率和高支持率，一定程度上反映了俄罗斯选民对国家近年来经济发展和社会进步的满意程度，表明有越来越多的选民开始认识到总绫执政能力对于国家发展的重要意义。并将总统选举与自己将来的利益和命运紧密联系起来。     

论民主革命时期中国共产党的社会公信力

中国共产党的社会公信力就是党依据自身在中国革命和建设的实践活动中，获得的公众的认可、满意程度、信任度以及在社会上所产生的威望和影响力。公信力是属于社会评价方面的术语，是社会公众的主观评价、心理反映和价值判断。简单来讲，就是社会公众对个人、团体或事物的认同、信赖和满意程度。社会公信力的获得实质上就是民心、民力的一个争取过程。     

巴中市:暖流让坚冰融化

暴雪,持续不停地下,大巴山深处的巴中,遭遇了历史罕见的雨雪冰冻天气. 全市四县(区)150多个乡镇、53.3万人不同程度受灾,农作物受灾面积63.17万亩,因灾死亡牲畜3.5万头,积雪损坏房屋1448间,道路交通多处中断,供水供电设施破坏严重,南江县红岩、光雾山、关田等部分乡镇断电,900余户、2500多人出现临时饮水困难.     

当前农村专业经济合作组织存在的问题及对策

当前,我国农村经济正经历着由产品经济向市场经济转换和由传统农业向现代农业转换的重要过程.在这一转换过程中,如何使分散的千家万户的小生产顺利走向统一的千变万化的大市场,提高农民的组织化程度,既是当前面临的一个突出问题,也是一个事关农村经济长远发展的战略性问题.     

汉字笔迹的笔形特征

汉字书写规范与书写动作、书写习惯之间存在一定的识别模式,任何手写汉字的笔形都在一定的程度上脱离规范,形成笔形特征.手写汉字中必然包括了书写习惯的特性表达方式,根据不同的方式能进行书写习惯的模式识别,从而认定书写人.笔形特征的特定性要素多、价值高、采用率高;笔形特征要素的不正常变化是判断笔迹伪装、变化的重要依据.     

聆听重庆新农村的足音——正视差距 找准方向

“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是十六届五中全会对社会主义新农村的全景式描绘，也是我们建设新农村的具体目标和要求。新农村到底是啥样？重庆离新农村还有多远？在这方面我们进行了哪些有益探索？重庆该如何建设新农村？……带着这些问号，让我们一起来聆听重庆新农村的足音吧!直辖以来，重庆农业农村经济迈上了新的台阶，农民收入持续增长，呈现出蓬勃发展的良好势头。但是。由于种种原因，重庆农村建设与发展总体水平不高，在全国处于中下水平，2004年全市农村全面小康实现程度仅为10．2％，比全国平均水平低约10个百分点，而按照新农村建设的20字目标要求，差距更大、欠账更多。     

不知荣辱乃不能成人

我们中华民族及其传统文化历来重视荣辱观问题。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话提出了社会主义荣辱观问题。荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺利发展的必然要求。对于我们青少年一代来说，现实意义更为重大，因为，不知荣辱乃不能成人。     

关于高职院校专业建设的思考

当前,我国高等职业教育已由外延发展转为内涵建设.在这种形势下,专业建设的意义尤为重大.专业建设以相应的课程建设和学科建设为基础,以专业知识的传授和教育为媒介,以确定的人才培养规格和质量为目标.专业是高等职业教育服务于社会的纽带,是高等教育与社会的结合点,搞好专业建设在实施"以服务为宗旨,以市场为导向"的高等职业教育中占有举足轻重的地位.高等职业教育是否适应社会的需求、适应的程度如何最终要通过专业建设体现出来.在以往的专业建设中,高职院校进行了不懈的探索和努力并且取得了巨大的成就,但也存在许多问题.比如:专业结构不合理,专业设置具有盲目性;培养目标不明确,培养的人才没有鲜明特色等.针对高职院校专业建设存在的问题以及社会对专业人才发展的需求,建议高职院校在专业建设过程中做以下几方面工作: