《舌尖2》多些情怀又何妨

不可否认．正如一些观众所说,“《舌尖2》的节奏过快,有些美食的镜头太短．让人看得不过痣”。和《舌尖1》相比,从已经播出的《舌尖2》首集《脚步》的内容看,故事性、人情味的增加,美食、美味镜头的减少,确实让期待中国美食视觉“饕餮盛宴”的观众．在强烈的心理期待下产生失望情绪。我们都是看美食的,     

定期给自己的情绪“排毒”

大家都知道,当一名身患感冒的人咳嗽或打喷嚏时,病毒就会随着飞沫四散传播。其实,情绪病毒也会从一个人身上传播到另一个人身上,有时还会潜伏下来,到一定时期重新爆发。于是就产生了一系列心理问题,像焦虑、抑郁等等,这时就需要给你的情绪排排毒。     

培育和引领良好社会心态

良好的个体心态是一个人人格健全、身心和谐的重要标志,良好的社会心态是一个社会有序运行、和谐康宁的重要条件。产生不良社会心态的因素是错综复杂的,引发不良社会情绪的原因是多种多样的。但不良社会心态和社会情绪的存在,     

从握杯姿势读出的心情暗语

无论两人小聚,还是众人宴会,都少不了喝点饮料。此时无声胜有声,一个人握杯的姿势,似能读出大量的心情暗语。喜欢手握杯子上方的人,大多乐观开放,对周围事物很放心,他们不拘小节,常常边喝边大声畅谈。手持杯子中央的人,通常平易近人,待人接物很温和,是典型的好好先     

穿越地震带,悲伤从此驻足

心理专家指出,灾区心理援助需要持续进行,受灾群众很难在短时间内脱离梦魇,回归正常状态。短期心理辅导干预只是暂时性的,长期的心理重建需要多方力量参与,提供综合解决方案。帮助受灾者愈合心灵上的创伤,是一个漫长和艰难的过程。究竟怎样才能更好地进行灾后心理重建呢?     

给梦想一个落脚点

高三,对许多学生来说,是关键的一年,是一个转折点。论年龄,他们正值青春年华,应该是充满生命活力、生活浪漫而又幸福的。然而,高考对高三学生来说,是一个重要的人生驿站,它在很大程度上决定了学生将来的学习与生活,面对高考的巨大压力他们活的很沉重。因此,每年随着高考的日益临近,由于受到来自社会、学校和家庭的竞争、期望和压力,来自学习     

培智学校插班生情绪行为问题对策

培智学校插班生多为智障儿童,年龄一般在10岁以上,他们由于不能适应普通小学的学习生活而转学到了培智学校。相对于一开始便就读于培智学校,已基本适应学校生活的智障儿童,这部分学生往往会表现出更多的情绪行为问题,主要表现为敏感、爱哭,易怒,注意力稳定性极差、多动、自控能力差等方面。     

当前中国八种不良社会心态

北京大学教授夏学銮4月（下）的《人民论坛》上撰文指出：当下中国,有八种不良的社会心态值得关注、研究、引导、化解,它们分别是：浮躁。这种浮躁心理使得转型期的社会充满了感情泡沫,以致娱乐化、＂娱乐至死＂成为时尚。喧嚣。     

网络时代青少年情绪疏导机制构建

2011年8月伦敦持续的骚乱发生的导火索虽然是偶然的,但其背后有深层次的社会根源。社交网络和手机通信技术,考验着社会管理艺术。骚乱把青少年情绪疏导问题提上了重要议程。情绪疏导机制的建立要依靠更加丰富的方式,以引导、防患为主,多角度地解决情绪问题。     

公安院校大学生的职业认同与学业情绪研究

公安大学生职业认同在入学动机上表现为职业预期和学习生活适应性上的差异,对公安大学生学业情绪的影响主要有对警察的职业认知、职业情感和职业行为等三个方面的因素。公安大学生职业认同感的构建,需要培养大学生的警察意识、警务技能和警务行为素养,从而激发大学生积极向上的学业情绪。