《团体社会工作》教学方法改革初探

两年多以来,通过对团体社会工作这门课程的持续的高度的关注以及两个学期的教学经验,在分析团体社会工作运用案例（情景）教学法、参与式等教学方法过程的同时,对存在的问题不断进行反思,目的是使相关教学模式不断的完善,更好的促进教师的自我成长,也更好的满足了学生成长的需求。     

局长和“二奶”共赴黄泉路

刚四十出头的左局长风流倜傥恣意玩火，酒楼小姐柔情万千游戏人生。情至山穷水尽时，双方各怀鬼胎，局长先下手为强，却欲了未了，”二奶”后发制人，一枪结束了一场丑剧。     

琪琪格：怀念儿时的游戏玩具

在感恩节那天，学校的很多人都带了自己的爱人及孩子。其中，一个美国孩子竟然带了个陀螺，我眼睛一亮。没错，是陀螺，虽然他的技术还不熟练，但却勾起了我儿时的回忆。     

论英语听力教材的设计特征

以往的听力教学未能改变中国学生英语听力低下的困难。本文作者运用交际教学法理论和认知理论,讨论了听力教学的特点,在此基础上设计出全新的听力教材。     

播音与主持专业教学法初探

本文是在老一辈教育工作者在播音与主持艺术专业教育教学中对于教学法的研究理论基础上，结合自身的教学经验，对播音与主持艺术专业教学方法提出了笔者的几点意见和建议。     

探索式教学方法在警察体育教学中的应用

警察体育教学当中的传授式教学方法和探索式教学方法的分析,对比、研究,认为只有在教学当中将上述两种教学方法综合应用,取长补短,才是最为行之有效的科学教学方法。     

高校法律课“多维参与教学法”研究

高校法律课教学不仅在于知识的传授,更重要的是使学生能运用所学法律知识分析和解决实际中碰到的法律问题。教师要真正实现学生＂学、思、用＂一体的教学效果,就必须转变教学模式,考虑传授方法的全面结合。     

浅析RICH教学法在高职高专纺织英语教学中的应用

纺织英语是高职高专纺织工程专业核心课程。本文根据现有专业英语教学实践的基础,把RICH教学法引入纺织英语教学,阐明了在纺织英语教学过程中需摆脱陈旧的教学方法,通过实行小型学生课题研究为基础的教学模式激发学生纺织英语学习兴趣,从而提高专业英语的教学效果。试从一个崭新的视野,分析RICH教学模式和理念在高职高专纺织英语教学中的应用。(162)     

网络盗版案例综述

2011年1月,德国法院判决文件分享网站RapidShare已尽到防范侵权的义务,不须为利用其服务而发生的盗版行为承担责任。该案的原告是视频游戏商Atari,它向法院诉请判令RapidShare承担采取充分防范措施的义务,包括过滤关键词,从而加大在其网站上传播盗版文件的难度。但是德国杜塞尔多夫高等地区法院裁定,此类措施已经超过了必要的范围。