PBL教学法在医事法律专业教学中的移植

近年来PBL教学模式及其先进的教学理念越来越多的受到关注和肯定。本文结合医事法律专业的＂复合型＂＂多元化＂＂交叉性＂的特点简要探讨了PBL教学的特点和目标,分析在医事法律专业的实践教学中融入PBL教学法,对传统实践教学的有益补充作用;并具体介绍该教学法实施的具体过程,包括：案例资源的整合、科学的分组机制以及教师的控制和管理能力等环节。     

网络游戏代练：游走在法律边缘的新职业

要想玩好网络游戏，一些高级虚拟装备必不可少，而这些装备通常需要游戏玩家花费几天甚至几十天的时间去赢取游戏中的“虚拟货币”来购买。对于一些没有过多时间花费在游戏上的国内外玩家，他们往往更愿意用现实货币直接购买游戏“虚拟货币”，进而选购需要的游戏装备。     

悦读吧

立法者的法理学 法理学是对法的基本问题的哲学思考,这种思考显然不能仅仅停留在对法律技艺的衡量和琢磨上,如果法理学主动从现代政治问题领域中退出,就势必会大大限制法理学的思维空间，使得法理学成为概念游戏的囚徒。     

昆体良教学法思想及其现代启示

昆体良是古罗马著名的教育家.在<雄辩术原理>一书中,昆体良系统地阐述了他的教育思想,特别是因材施教、启发诱导、学息结合等教学法思想.这些教育思想产生了极为深远的历史影响,对于当今教育实践仍然具有极其重要的现实意义.     

声音

社交网站并没有改善传统的社交生活，反而取代了现实的健康生活，现实中人与人的交流时间锐减，会造成沟通技巧的障碍，甚至影响健康。社交游戏的缺点，主要是它的单一性，游戏往往不能够满足人们的正常社交需求，而很多用户却把它当做唯一社交方式。——英国心理学家埃里克·西格曼     

法学教学中推行视频法律案例教学法的探索

视频法律案例教学法优于传统的法律案例教学法：能更好激起学生学习兴趣,加深对所学法律知识的理解与记忆,有利于师生互动和锻炼学生法律思维能力。选用视频法律案例要坚持符合性、突出重点、实用性和新颖性四个原则。视频法律案例教学法分课前准备、课堂操作、课后交流三个阶段进行。从学生学习兴趣和积极性、是否符合课程教学大纲和教学要求以及学生满意度三方面评估其教学效果。     

中国神话在中国游戏产业发展中的影响和作用

中国神话,不管是古代神话还是现代神话都是我国古代文明的精神瑰宝,是艺术创作的源泉。在国产游戏产业高速发展的同时,神话主题的产品占中国乃至全世界游戏市场的比重也越来越大。为此要充分利用好中国神话这块瑰宝来维护和发展中国游戏市场。     

诊所式法律教育一门深受学生青睐和欢迎的法学课程——来自福州大学阳光学院诊所式法律教育的报告

实践经验告诉我们:一个好的法学专业建设,必须有一个很好的教学计划、一整套很好的教学方法和教学改革措施。自2001年开办法律专业以来,我们一直在努力实行教学改革和全面推行案例教学法。2007年2月,我们又积极引进并开设诊所式法律教育课程改革试验班,在短短两年多时间     

市县短讯

杭州将建首个中国动漫博物馆 明年杭州拟安排7000万元的动漫游戏产业发展专项资金，用来支持中国国际动漫节的举办、产业基地建设以及对重点企业和精品项目的资助、奖励和贴息。杭州还要在白马湖生态城创建国内首家“中国动漫博物馆”，博物馆里将收藏具有珍贵价值和纪念意义的动漫藏品。