应用文教学法浅议

应用写作是成人高等教育中一门重要的基础课程,对于培养和训练学生的写作能力有着实际的意义,而写作能力是工作能力和交往能力的组成因素之一.如何抓住应用文教学中的特点,更好地实现教学目标,收到更好的教学效果,是值得认真研究和思考的问题.     

成果教学法和过程教学法在商务英语写作教学中的运用

关于如何提高学生商务英语写作能力,笔者在教学中作了一些尝试将"成果教学法"和"过程教学法"结合起来运用到实验教学中,结果表明,对提高学生的商务英语写作能力有较大的促进作用.     

论音乐作品分析教学体系的完善与改革

为了把音乐作品分析教学与曲式写法结合起来,在音乐院校已经进行了几十年的研究,然而在理论体系和内容上并没有什么进展和变化。国外的一些科研成果也没有及时纳入教学中来,由理论家所奠定下来的有关曲式学的一些局限性仍然保留继续存在,至于国内新的科研和理论研究也就更加缺乏,这对更好地完成音乐作品分析的任务受到一定的限制与完善。     

大学文科《电子商务概论》教学方法研究

电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科.如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键.采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果.     

项目教学法在设计材料与工艺课程教学中的探索与实践

本文主要针对设计材料以及工艺课程目前的状况展开分析,充分结合实践以及教学的方式。实际应用到设计材料中以及课程中,必经的途径以及所获得的成果,展开彻底的研究,力求通过项目教学法,可以实际体现设计材料以及工艺课程的优越性。     

体育课堂体育游戏实施策略探析

在当前的教育形势下,深化体育教学改革,提高课堂教学质量,是推动体育教学事业发展中的重要内容,也是教师落实体育教学要求的一个必由之路。为了充分体现体育教学的价值,教师要明确目标改变方法。以促进学生全面发展为重点,落实立德树人的教育理念,在实际教学当中,要切实体现学生的主体地位,让他们能够正确认识体育教学,减轻自身的学习负担,教师也要站在学生的立场来构建合理的教学规划,在有效的师生互动过程中提升体育教学质量。     

论课堂游戏在英语教学中的运用

课堂游戏把真实的场景带入教室,并促使学生用更灵活、生动的方式使用英语。本文就如何“以学生为中心”开展课堂游戏进行了探讨,并力图证明游戏不止是为了游乐,更重要的是为了有效的练习并复习语言课程,从而达到提高学生语言交际能力的目的。     

抢注名人商标,一场竹篮打水的游戏

林书豪被抢注成299个商标,刘翔被抢注过48次,林丹的抢注记录是54条……谁在抢名人商机,名人又该如何＂保名字＂？2012年9月20日,姚明团队起诉生产、销售＂姚明一代＂的武汉云鹤大鲨鱼体育用品有限公司一案二审落槌。湖北省高级人民法院判决由武汉云鹤大鲨鱼体育用品有限公司赔偿姚明包括维权合理费用在内的经济损失共计100万元。     

历史上的那些段子

宋朝版《猫鼠游戏》 宋史里面记载了一个假钞团伙的故事：五十多人印制了30多万张假钞被抓起来了，搞笑的是官员琢磨半天想通了，他们能做如此逼真的假钞那么真的肯定也能做，正好印钞厂缺人!宋朝版《猫鼠游戏》诞生了。     

基于情景认知理论的侦查课程案例教学法探索

<正>一、情景认知理论与侦查课程案例教学法情景认知,是20世纪80年代在西方学习研究领域兴起的一种知识学习理论。Bor w n,cof l ins及Dug u ld于1989年,在一篇名为"情境认知与学习文化"的论文中概括出一种行之有效的学习方法。经过近20多年的发展和完善,这一理论逐渐渗透到各个教育领域并极大地启发了现代教育模式的变革。总体来说,情景学习认为,